- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Перспективный план работы по антитеррористической защищенности для детей средней группы «Лучики»
- →
Перспективный план работы по антитеррористической защищенности для детей средней группы «Лучики»
Данный документ представляет собой перспективный план работы по антитеррористической защищенности для детей средней группы «Лучики» на 2016-17 учебный год. Важной задачей планирования является обеспечение безопасности детей в условиях современной действительности, где присутствуют различные угрозы. Программа включает в себя занятия, направленные на формирование у детей навыков осторожного поведения в обстановке потенциальной опасности.
В течение года воспитатели проведут ряд мероприятий, такие как деловые игры, беседы и конкурсы, которые помогут детям понять, что опасность может исходить как от личных действий, так и от ситуаций, которые они могут встретить на улице или в общественных местах. Например, занятия на тему «Что такое опасность?» и час досуга «Будьте внимательны: не все «тёти» и «дяди» - добрые» направлены на развитие критического мышления и анализ окружающих обстоятельств.
Кроме того, важно привлечь к работе не только детей, но и их родителей. На родительских собраниях планируется обсуждение мер предосторожности и важности личного участия родителей в обеспечении безопасности своих детей. Участие родителей в жизни детей и внимательное отношение к тому, с кем они проводят время, является залогом их защиты от негативных влияний и угроз.
Документ предполагает использование интерактивных форм обучения, таких как конкурсы и деловые игры, что позволит детям легко воспринимать информацию на тему безопасности. Общение о причинах терроризма и последствиях таких действий также станет важной частью процесса, от чего у детей будет возможность формировать свои взгляды и укреплять знания о важности соблюдения мер безопасности в повседневной жизни.
Перспективный план работы по антитеррористической защищенности
в средней группе «Лучики» на 2016-17 гг.
Цель: Познакомить детей с опасными сторонами жизни нашего общества.
Особое внимание обратить на объявления в общественных местах, автобусах о нахождении бесхозных вещей, пакетов. Знать меры предосторожности.
Д\и «Чего нужно бояться».
Сентябрь
Воспитатели
2
Деловая игра «Кто может представлять опасность для тебя и других?»
Цель: учить детей по модели определять (моделировать) доброго и злого человека.
Октябрь
Воспитатели
3
Час досуга «Будьте внимательны: не все «тёти» и «дяди» - добрые». Разбор ситуаций, возможных во время прогулки около дома.
Ноябрь
Воспитатели
4
Беседа с детьми «Террор – это война». Познакомить с наглядным материалом.
Декабрь
Воспитатели
5
Конкурс рисунков «Осторожно – опасность».
Цель: закрепить правила поведения детей на улице и в общественных местах.
Февраль
Воспитатели
6
Беседа «Моя полиция меня бережет».
Разбор возможных сложных ситуаций в жизни и поведении детей.
Цель: дать понятие о полиции, как о защитнике детей и взрослых от злых людей.
Март
Воспитатели
7
Вечер вопросов и ответов, разбор жизненных ситуаций. «Что может быть, если…».
Цель: закрепить и расширить знания детей об опасных ситуациях в их жизни, о террористических актах в общественных местах
Апрель
Воспитатели
8
Беседа «Как вести себя с незнакомыми людьми, можно ли уходить из детского сада с незнакомыми?»
Май
Воспитатели
С РОДИТЕЛЯМИ
1
На родительских собраниях включить тему о мерах по предупреждению террористических актов и мерах предосторожности.
На родительс-ких собраниях
Воспитатели
2
Довести до каждого родителя сведения об ответственности за жизнь и здоровье детей взрослыми людьми – приём и сдача детей осуществляется только из рук в руки родителям (или лицам их заменяющим только по доверенности).
Постоянно
Воспитатели
3
Периодически через наглядную агитацию доводить до сведения родителей о возможных проявлениях терроризма
Ноябрь
Февраль
Воспитатели
4
Изготовить ширму-раскладушку «Это диктует неспокойный век»
Май
Воспитатели
