Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Математика и точные науки
  3. Математика
  4. Занятие по счёту предметов и изучению квадрата

Занятие по счёту предметов и изучению квадрата

Игнатьева Лилия Александровна
Игнатьева Лилия Александровна
DOCX
374
4

На нашем занятии мы будем изучать счёт предметов с помощью увлекательной и интерактивной истории о добром гноме, который обращается за помощью к детям. Мы создадим волшебную атмосферу, в которой каждый малыш сможет проявить свои навыки в счёте, а заодно познакомится с одной из основных геометрических фигур — квадратом.

Цели занятия заключаются в формировании основ счёта, опираясь на наглядные примеры, которые помогут детям легче воспринимать информацию. С помощью цветных камешков, которые собирает гном, мы будем подсчитывать количество камней разных цветов и разбираться, каких камешков больше, а каких меньше. Это простое, но увлекательное задание привнесёт элемент игры и соревнования.

Ведущая тема — квадрат. Мы узнаем, что квадрат — это особая форма четырехугольника, в котором все стороны равны. Не только изучение теории, но и практическое взаимодействие с фигурой: дети смогут узнать, как появляются квадраты вокруг них, и попробовать выделить фигуры из предложенных. Мы хотим, чтобы каждый малыш почувствовал себя настоящим исследователем в мире геометрии!

Также занятие включает в себя развивающие задания, где дети смогут красить камешки и фигуры в соответствии с предложенными заданиями. Работая с цветными карандашами, они учатся различать формы и цвета, а также развивают моторику рук. Таким образом, мы не только учим их считать, но и помогаем развивать творческие способности.

Надеемся, что после нашего занятия каждый малыш не только научится считать, но и полюбит геометрию и её чудесный мир. Присоединяйтесь к нашему путешествию в страну чисел и фигур!

Предпросмотр

1.занятие
Тема: Счёт предметов. Квадрат.
Цели: 1. Формировать навыки счёта, опираясь на наглядность и жизненный
опыт детей.
2. Познакомить с понятием квадрат. Научить выделять данную фигуру
из ряда предложенных.
3. Развивать учебные навыки (сидеть за партой, пользоваться
письменными принадлежностями и т.д.)
Оборудование: Счётный материал, наборное полотно с геометрическими фигурами, карточки с заданиями, цветные карандаши,


Ход занятия.


Этапы.

Содержание.

Примечания.


Iорг.момент

Сегодня к вам на занятие пришёл маленький , но очень добрый гном.
Гномы это сказочные существа, которые собирают драгоценные камешки и прячут их в своей кладовой.
Наш гном очень добрый он пришёл к вам за помощью. В его кладовой недавно побывали крысы и навели полный беспорядок. Скоро зима и гномики ложатся спать, а наш гномик не успевает сосчитать, сколько камешков у него набралось. Если он не посчитает, то не сможет спать спокойно.
- Поможем ему, ребята. А он приготовил подарки самым лучшим помощникам.


Тсмтис устный счёт

Посмотрите на наборное полотно и сосчитайте сколь красных, зелёных и синих камешков у гнома.
Shape20Shape19Shape18Shape17Shape16Shape15Shape14Shape13Shape12Shape11Shape10Shape9Shape8Shape7Shape6Shape5Shape4Shape3Shape2Shape1





- Сколько красных камешков? (8) Посчитаем вместе.




- Сколько синих камешков? (5) Посчитаем вместе.
- Посчитаем, сколько зелёных камешков. (6)
_ А каких камешков больше?
(красных) как вы догадались?


Но гномик за зиму забудет, сколько каких у него камешков. Как же быть, что делать?
Я вам предлагаю нарисовать эти камешки, но разделив их сразу на группы по цвету.


Выполняют на карточке
Раскрась столько кружочков, сколько красных камешков у гнома.
Раскрасьте столько треугольников, сколько синих камешков у Гнома.
Раскрасьте столько ромбиков, сколько зелёных камешков.


Shape21

Shape22

Shape23

Shape24

Shape25

Shape26

Shape27

Shape28

Shape29

Shape30

Shape31

Shape32

Shape33

Shape34

Shape35

Shape36

Shape37

Shape38

Shape39

Shape40

Shape41

Shape42

Shape43

Shape44

Shape45

Shape46

Shape47

Shape48

Shape49

Shape50


В мешке с камешками мы порядок навели. У гномика есть друг роботрёнок. Он помогает гномику зимой, пока тот спит, следит за хозяйством. Только вот он заржавел, давайте и его раскрасим. Но будьте внимательны. Он состоит из тех же камешков, что собирают гномы.
Кто догадался ,как его надо раскрасить?
Shape57Shape56Shape55Shape54Shape53Shape52Shape51


Предложения детей выслушать


- Всего ли робота вы раскрасили, почему?
( не знаем цвет фигуры туловища)
- А как называется эта фигура?
- сколько у неё сторон? Углов? Поэтому её назвали четырёхугольник.
_ Посмотрите вокруг, что имеет форму четырёхугольника?
Перед вами фигура четырёхугольника. Возьмите её и сложите пополам, что произошло.
(стороны совпали).
Такой четырехугольник, у которого все стороны равны ,называется квадрат.
Квадрат- это четырёхугольник у которого все стороны равны.
- посмотрите на фигуры и назовите какие из них квадраты и почему вы так решили?
Shape63Shape62Shape61Shape60Shape59Shape58








- Проверим, так ли вы внимательны.
Возьмите карточку с заданием, Кто догадался, какое задание вам предстоит выполнить?.
Если вы правильно выполните задание, то роботрёнок гнома заработает. И мы смело можем вздохнуть, и тогда наш гном спокойно может зимовать с таким внимательным другом.


Заштрихуй фигуру –квадрат.





Повторить со всеми сторонами и углами


Shape70Shape69Shape68Shape67Shape66Shape65Shape64


Гном вам благодарен за помощь и приготовил вам подарки- вот такие волшебные цветы. Только наш гном уже почти спит и забыл добавить цветам красок. Раскрасьте цветы таким цветом:
Красный- мне очень понравилось помогать гному и я узнал что-то новое на занятии.
Жёлтый - да было интересно, но я всё это уже знал.
Зелёный- мне было скучно.
Этот цветок волшебный, когда вы наберёте 10 таких цветочков в своём саду, обязательно исполнится ваше желание.
- Что нового вы узнали на занятии?
Дома пересчитайте все ложки, вилки, стулья и у себя дома. Как наш гномик наведите порядок к зиме.
Shape77Shape76Shape75Shape74Shape73Shape72Shape71



















На последней странице «разбить» садик.

Карточки с заданиями.
































1.



2Shape125Shape124Shape123Shape122Shape121Shape120Shape119Shape118Shape117Shape116Shape115Shape114Shape113Shape112Shape111Shape110Shape109Shape108 .









Shape126
3Shape130Shape129Shape128Shape127 .