Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Математика и точные науки
  3. Математика
  4. Наш друг Снеговик: Конспект занятия по математике для дошкольников

Наш друг Снеговик: Конспект занятия по математике для дошкольников

Костогорова Лилия Ахмадьяновна
Костогорова Лилия Ахмадьяновна
DOCX
359
6

В документе представлен детализированный конспект занятия для детей средней группы по математике с элементами игры и творчества. Воспитатель Костогорова Л.А. разработала это занятие с целью укрепления знаний о геометрических фигурах и цифрах, а также формирования пространственных понятий у малышей. Центральной фигурой занятия становится Снеговик, который призывает детей к увлекательному взаимодействию с окружающим миром через обучение.

Занятие начинается с загадочного письма, которое получают дети. Это письмо от Снеговика, который делится с ними своей историей и приглашает в волшебный зимний лес. Неслучайно выбрана такая тематическая игра, ведь зимняя сказка идеально сочетается с изучением математики, ведь в ней много фигур и форм, которые могут быть проанализированы через игровую призму. Воспитатель использует различные дидактические игры, чтобы поддерживать интерес детей и задействовать их внимание. Это отличный подход к преподаванию, который способствует развитию у детей не только математических навыков, но и креативности.

Основная цель занятия заключается в том, чтобы поддерживать активное участие детей через интерактивные элементы, например, щупание холодного письма или создание Снеговика из карточек с геометрическими фигурами. Такой подход помогает детям не только учиться, но и учит их сотрудничать, принимать решения и заботиться друг о друге. Работа в группах и совместные идеи помогают развитию социоэмоциональных навыков, важных для их возрастной группы.

После развития интереса у детей, через активные игры и задачи, они переходят к визуальному творчеству, раскрашивая шарф для Снеговика, что также позволяет применять творческие навыки и знакомить их с различными материалами. Этот момент является прекрасным примером интеграции математики в другие области знаний, делая процесс обучения более динамичным и увлекательным.