Конспект деятельности по ФЭМП: Геометрические фигуры для детей с ЗПР
Данный документ представляет собой конспект непосредственно образовательной деятельности для детей с задержкой психического развития в рамках темы «Геометрические фигуры: цвет, форма, размер», разработанный учителем-дефектологом Матвеевой А.В. Основная цель данного занятия — закрепление знаний о геометрических фигурах, формировании у детей навыков их различения по форме, размеру и цвету.
Кроме того, занятия направлены на развитие внимания, памяти, мышления и моторики у детей. В процессе работы используются различные виды оборудования и демонстрационные материалы, что делает подход более наглядным и увлекательным для малышей. Это помогает детям лучше воспринимать информацию и осваивать новую тематику в дружелюбной и поддерживающей атмосфере.
Ключевыми задачами урока являются как коррекционно-развивающие, так и коррекционно-воспитательные. Занятия способствуют развитию не только познавательных способностей, но и социальных навыков. У детей формируется умение работать совместно, радоваться успехам друг друга и находить радость в процессе обучения.
В ходе занятия учитель с помощью куклы Маши создает игровую ситуацию, вовлекая детей в активное взаимодействие с представленными фигурами. Игра «Четвертый лишний» и загадки способствуют активизации мышления и закреплению знаний, а физкультминутка помогает детям снять напряжение и вновь сосредоточиться на занятии. Завершает занятие обобщение знаний, что позволяет детям подтвердить их понимание и научиться чувствовать свою значимость в группе.
