Интегрированное занятие «Весенняя прогулка» в детском саду № 6 «Василёк»

В этом документе представлено интегрированное занятие для воспитанников детского сада № 6 «Василёк» в Шушенском районе, посвященное теме весны. Данный материал имеет целью систематизировать знания детей, полученные в течение года, а также развивать их мышление, речь и социальные навыки через интерактивные игры и познавательные занятия. Воспитатель Е.В. Макрушева предложила детям удивительное путешествие на свежем воздухе, где каждый мог испытать радость от общения с природой.

Занятие состоит из нескольких этапов, включая организационный момент, где воспитатель предлагает детям встать в круг и поиграть, размять тело и эмоционально настроиться на предстоящую прогулку. После этого начинается основной этап — исследование весеннего леса, где дети учатся различать времена года, счёт и свойства объектов через активные упражнения и загадки. Воспитатель задаёт вопросы о весенних явлениях, помогает детям развивать воображение и навыки самооценки, что крайне важно в их возрасте.

Далее, во время прогулки, дети работают с картинами, в которых изображены весенние цветы, деревья и животные. С помощью дидактических игр дети учатся комбинировать своем знания о весне и природных явлениях, а также закрепляют эти знания через решение задач и выполнение заданий на внимание и память. Развлекательный формат занятий делает изучение весны увлекательным и незабываемым для малышей.

Завершение занятия включает релаксацию, где дошкольники могут поделиться своими впечатлениями о прогулке и оценками их деятельности. Каждый ребёнок получает возможность лучше понять свою работу и вовлеченность в групповые занятия. Такой подход способствует развитию эмоционального интеллекта и поддерживает детскую коллекцию впечатлений о весне и природе в целом.