Экскурсия в парк Золотая осень: знакомство с природой для детей
В данном материале представлено занятие, цель которого - познакомить детей с уникальными изменениями, происходящими в природе осенью. Мы приглашаем вас на экскурсию в парк «Золотая осень», где юные исследователи могут не только насладиться природой, но и получить ценные знания о её богатстве.
Первый этап экскурсии включает в себя беседу о деревьях, которые растут в парке. Дети смогут обсудить, какие деревья они видят, как меняется их внешний вид в зависимости от времени года и почему осень так прекрасна. Это развитие наблюдательности будет способствовать формированию любви к природе.
Далее, дети примутся за сбор опавших листьев для создания гербариев. Это занятие увлечет их и даст возможность не только проявить творческие способности, но и понять, как важно сохранять природные ресурсы. Они могут собрать только те листья, которые лежат на земле, что подчеркнет значимость бережного отношения к экологии.
Однако осень - это не только время, когда листья меняют окраску. За ними наблюдают и птицы, и насекомые, которые готовятся к зиме. Мы расскажем детям о миграции птиц, объясняя, почему одни пернатые улетают раньше, чем другие. Это даст им более глубокое понимание природы и её процессов.
На протяжении всей экскурсии, дети будут участвовать в увлекательных играх и конкурсах, таких как «Отгадай с какого дерева этот листок?» и чтение стихотворений о лесах и осени. Таким образом, они смогут лучше запомнить то, что изучают, на практике применяя новые знания.
Кроме того, завершая занятие, мы подчеркнем важность бережного отношения к природе, предложив детям выполнить посильную работу по уборке парка и собирать семена растений для зимней подкормки для птиц. Такие практические задания обеспечат активное участие каждого ребенка и повысят осведомленность о необходимости заботиться о нашем климате и экосистеме.
Занятие по ознакомлению с природой
«Экскурсия в парк Золотая осень»
Составитель: Попова Е.А.
Цель – познакомить детей с изменениями в природе осенью. Научить их составлять гербарии из опавших листьев различных деревьев. Начать знакомить с жизнью насекомых и птиц.
План экскурсии:
Наблюдение и беседа по вопросам: Какие деревья растут в нашем парке? Как они изменились осенью? У всех ли деревьев одинаковые листья? Нравиться ли вам осенний парк? Чем он вам нравится?
Предложить детям собрать листья для гербария (брать лишь те листья, которые лежат на земле).
Понаблюдать за насекомыми и птицами. Беседа по вопросам: Каких птиц вы увидели в парке? Куда спрятались насекомые? Рассказать, что перелет птиц связан с наступлением холодов и с исчезновение корма: сначала улетают птицы, которые питаются насекомыми, затем – питающиеся зерном,, ягодами, последними – водоплавающие.
Чтение педагогом и детьми стихотворений о лесе, осени.
Игра «Отгадай с какого дерева этот листок?»
Экскурсия в парк «Поздняя осень»
Цель – уточнить и обобщить представления детей об изменениях в природе поздней осенью. Продолжать развивать их наблюдательность. Дать представление о семенах различных растений.
План экскурсии:
Наблюдение и беседа по вопросам: Что произошло с деревьями, их листьями? Чем хороша осень?
Обратить внимание детей на небо (осенью оно обычно вверху темно-голубое, а по краям светлее). Предложить рассмотреть сухие листья (они покоробились, порывы ветра носят их по дорожкам) и побегать по ним (послушать, как они шуршать).
Наклонить ветку и рассмотреть с детьми почки, объяснить, что деревья не погибли, они только сбросили отмершие листики и готовятся к зиме.
Предложить детям поискать насекомых. (Их нет: все жуки, мухи, бабочки попрятались в трещинах стволов деревьев и заснули). Найти свернутые листья на ветках. (Они опутаны паутиной. Внутри «пакета» белые коконы – это зимует гусеница бабочки-боярышницы. Весной она проснется и будет наносить вред почкам и молодым побегам). Помочь детям снять их с деревьев и уничтожить.
Выполнить посильную работу по уборке парка.
Собирать плоды и изучать их внешний вид. Научить детей заготавливать семена трав для зимней подкормки птиц (например лопаточки ясеня, которые пригодятся для подкормки снегирей).
Для закрепления знаний детей о семенах в группе рекомендуется провести дидактически игры:
- «Детки на ветке» - педагог раскладывает сосновые, еловые шишки, семена клена, сережки березы, затем по очереди показывает засушенные ветки деревьев и спрашивает: «Где детки этой ветки?».
- «Путаница» - педагог кладет плоды дерева к листьям другого и предлагает ребенку распутать «путаницу».
