Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Консультации для воспитателей
  4. Процесс роста и формирования личности детей 5-6 лет

Процесс роста и формирования личности детей 5-6 лет

Демидова Светлана Павловна
Демидова Светлана Павловна
DOCX
405
7

Возраст 5-6 лет - это уникальный этап в развитии ребенка, когда формируется его личность, расширяется кругозор и обогащается внутренний мир. В данном возрасте наблюдается интенсивное развитие не только интеллектуальных способностей, но и социальной, эмоциональной сферы. Ребенок всё активнее познает окружающий мир, людей и, что важно, себя. В результате он начинает вырабатывать собственный стиль действий и общения, что способствует его социализации в детском коллективе.

Особое внимание в этом возрасте следует уделить физическому развитию. Увеличивается уровень выносливости, однако высокая активность может приводить к быстрой усталости. Развитие крупной и мелкой моторики позволяет детям достигать новых высот в самообслуживании — они осваивают навыки одевания, завязывания шнурков и играют в подвижные игры, что дополнительно развивает их координацию.

На данной стадии жизни улучшаются и когнитивные способности. Дети начинают лучше запоминать и устойчиво удерживать внимание на задачах, что формирует их умения к сосредоточению и пониманию окружающего. Процесс восприятия становится более совершенным: дети учатся различать цвета, формы и величины, а также слушать и воспринимать музыку. На этой основе строится их образное и логическое мышление, которое будет разрастаться в дальнейшие годы.

Необходимость общения и взаимодействия с окружающими людьми становится ключевой для детей 5-6 лет. К этому времени они формируют усидчивость и устойчивость внимания, что позволяет заниматься не очень привлекательными, но важными делами. Вместе с тем, взаимодействие с родителями и взрослыми играет важнейшую роль в развитии их нравственных норм и правил глобального окружения.

Формирование речевых навыков в этом возрасте также выходит на передний план. Речь становится более выразительной, дети начинают использовать синонимы и антонимы, их лексика расширяется, усиливается связная речь. Это способствует их эмоциональной выразительности и воображению, позволяющим придумывать оригинальные истории и сказки.

Таким образом, период 5-6 лет является основополагающим для будущего развития ребенка. Его эмоциональные и социальные формы общения, приобретенные на этом этапе, станут залогом успешной интеграции в общество, создания крепких межличностных связей и формирования навыков, необходимых в жизни.

Вам будут интересны эти конкурсы: