Образовательная деятельность: Лесная поляна
Данный конспект посвящен теме «Лесная поляна» и предназначен для реализации непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию в младшей группе. Цель занятия – закрепление знаний о геометрических фигурах и понятиях величины. На протяжении занятия дети будут учиться различать фигуры, исследовать их свойства и использовать в игре.
Занятие начинается с организационного момента, где дети собираются в круг, что подчеркивает атмосферу дружелюбия и сотрудничества. Воспитатель создает настроение, давая возможность детям погрузиться в природу, через музыкальное сопровождение и диалоги о животных и растениях леса. Ключевым аспектом является то, что занятия направлены на развитие не только познавательных, но и эмоциональных навыков.
В ходе занятия используются разнообразные материалы: геометрические фигуры, ленточки разной длины и цвета, а также игрушки-зверушки. Это создает условие для активного участия детей, стимулируя их исследовательскую деятельность и воображение. Через игры и задания дети учатся сравнивать длину объектов и осваивают глубокие понятия: одно, много, длинный, короткий.
Во время дидактических игр «Геометрические билеты» и «Подбери ключик к замочку» воспитатель формирует у детей навык наблюдения и анализа, что является важным компонентом их когнитивного развития. Завершается занятие физкультминуткой, которая помогает детям размяться и активно двигаться в ритме игры, что, в свою очередь, способствует улучшению их физического состояния и настроения.
