Математический Брейн-ринг для родителей
Математический Брейн-ринг – это уникальная игра, предназначенная для родителей, которая помогает развивать интерес детей к математике и творческим способностям. Цели такого мероприятия многообразны: от привития любви к математическим знаниям до формирования культуры коллективного общения. Это не только развивает навыки наблюдательности и сообразительности, но и способствует формированию дружеской атмосферы среди участников.
Правила игры ясны и просты: капитан команды отвечает на вопросы, а в случае необходимости может передать право ответа другому участнику. Такой подход воспитывает лидерские качества и учит командной работе. Ошибки на этапе ответа только добавляют азарт и напряжение, ведь каждая неправильная попытка открывает шанс соперникам. Весь процесс освещается жюри, ведущим турнирную таблицу.
Основные конкурсы предоставляют игрокам возможности продемонстрировать свои знания и хитрость. Игроки решают задачи, к примеру, благодаря логическим задачам о возрасте или загадкам с инструментами, которые требуют нестандартного подхода к мышлению. Каждый правильный ответ приносит командной помощи, поэтому становится очевидно, как важна совместная работа и поддержка внутри команды.
В ходе игры также проводятся занимательные разминки и другие конкурсы, но основная цель остается неизменной – это не только проверить умственные способности, но и повысить увлеченность математикой как предметом, который может быть не только полезным, но и очень интересным.
В итоге, «Математический Брейн-ринг» – это отличная возможность для родителей не только вовлечь детей в увлекательный мир математики, но и укрепить семейные связи, создав незабываемую атмосферу сотрудничества и радости общения.
Математический Брейн-ринг
(для родителей)
Цели:
Привитие интереса к математике.
Развитие мышления, наблюдательности и сообразительности.
Развитие познавательных и творческих способностей.
Развитие культуры коллективного общения.
Правила игры:
Право ответа на вопрос есть только у капитана.
Если капитан посчитает нужным, то передаст право ответа любому игроку своей команды.
Подсчёт баллов ведёт жюри, заполняя турнирную таблицу.
Если команда неправильно отвечает на вопрос, право ответа переходит другой команде.
1 конкурс
Представление команд (название, девиз, эмблема, приветствие)
(5 балов)
2 конкурс
Разминка (кто быстрее)
Правила:
1) Команда отвечают на вопрос. В случае неверного ответа ход переходит к другой команде.
2) За каждый правильный ответ команда получает 0,5 балла
1конкурс
Внуку столько же месяцев, сколько лет бабушке. Бабушке вместе с внуком 52 года. Сколько лет бабушке и сколько лет внуку?
(48 лет и 4 года)
У арфы их четыре, у гитары шесть и у домбры тоже шесть.
О чём идёт речь? (речь идет о количестве букв в названиях инструментов)
3. Бревно распилили на 13 частей. Сколько распилов сделали? (12)
4.Что тяжелее один килограмм гвоздей или ваты? (одинаково килограмм он и есть килограмм)
5.Что не устаёшь делать? (дышать)
6.Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (пять минут)
7.Тройка лошадей бежит со скоростью 24 км/ч. С какой скоростью бежит каждая лошадь? (24 км в.ч)
8.Летели утки: одна впереди, две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и три в ряд. Сколько всего летело уток?
(3)
9. Масса бидона с молоком 32 кг, без молока 2 кг. Какова масса бидона, заполненного молоком наполовину?
( 17 )
10. Олег, Игорь и Аня учатся в 6 классе. Среди них есть лучший математик, лучший шахматист и лучший художник. Известно, что:
а) лучший художник не нарисовал своего портрета, но нарисовал портрет Игоря;
б) Аня никогда не проигрывала мальчикам в шахматы. Кто из них лучший математик, лучший шахматист и лучший художник?
(Аня-шахматист, Игорь-математик, Олег-художник.)
3конкурс.
«Математические игры»
Командам даётся слово, из букв которого необходимо составить как можно больше слов.
За каждое слово 1 балл (Математика ).
4 конкурс
Правила игры:
Команды поочерёдно выбирают номер вопроса
Если ответ верен с первой попытки, команда получает 3 балла;
Если со второй попытки, то – 2 балла;
Если с третьей попытки – 1 балл.
1 вопрос
За это снижают отметки
Отличники их делают редко
На них учатся (ошибки)
2вопрос
В классе их четыре
Туда ставят маленьких
Измеряется транспортиром (угол)
3 вопрос
В 11 классе им всё кончается
Взрослые говорят, что жизнь – это …
Бывает вступительный, а бывает выпускной
(экзамен)
4 вопрос
Самое неприятное на перемене
Бывает еще последний
Самое приятное в конце урока (Звонок)
5 вопрос
Этим стреляют из ружья
Проходят на уроках математики
Её выстукивают на барабане(Дробь)
6 вопрос
Она нужна, чтобы не говорить глупостей
Когда одно «вытекает» из другого
Бывает математическая, а бывает женская(логика)
7 вопрос
Похож на ёлку
Шутовской колпак
«Круглая пирамида» (конус)
8 вопрос
Их платят в банке
Пишется как будто нуль делят на нуль
Сотая доля величины(процент)
9вопрос
Всё ждёшь, когда же он кончится
Неприятность между переменами
Говорят – это будет тебе (Урок)
Итак, друзья, мы заседанье провели,
Всё сделали для вас мы, что могли.
Желаем к математике вам прилагать старанье.
Всего вам доброго, друзья, и до свиданья!
