Развитие речи через малые фольклорные жанры для детей
В данном конспекте занятия для детей старшей группы мы познакомимся с малой фольклорной формой и уникальностью пословиц. Основная цель занятия – развить у детей осмысление пословиц, научить их составлять небольшие рассказы, которые будут отражать смысл данных народных мудростей. Кроме того, мы стремимся развивать связную речь детей, учим их подбирать синонимы и антонимы, что особенно важно для их будущего общения.
С самого начала занятия мы проведем беседу, объясняя, что у каждого народа на Земле существует богатое устное народное творчество, передаваемое «из уст в уста». Мы обсудим, как пословицы, сказки и другие жанры встроены в нашу культуру и как они учат нас важным жизненным урокам. Например, пословицу «Куй железо, пока горячо» мы разберем подробнее и выясним, что она не потеряла своей актуальности и в современном мире.
Далее, мы перейдем к упражнению, где дети будут составлять свои истории на основе услышанных пословиц. Это поможет им не только лучше запомнить материал, но и проявить свою креативность, развивая речь и мышление. Кроме того, важную роль сыграет работа в группах, когда дети смогут делиться своими идеями и поддерживать друг друга.
Также в ходе занятия мы уделим время физкультминутке, что внесет разнообразие в процесс обучения и поможет детям переключиться, а заодно закрепим изученный материал через динамичную игру. Мы будем учиться подбирать антонимы и синонимы, что дополнительно углубит наши знания о языке.
