Матрешки-затейницы: Занятие по художественной литературе
В данном документе представлено занятие по художественной литературе для второй младшей группы под названием «Матрешки-затейницы». Основной целью занятия является ознакомление детей с малыми фольклорными жанрами, такими как загадки, считалки и шутки-прибаутки. Учитель стремится обогатить словарный запас детей, а также развить их умения четко выражать свои мысли и понимать образный смысл фольклорных произведений.
Занятие начинается с приветственного слова, в котором детский класс настраивается на положительную волну. В процессе ребята знакомятся с интересной историей о матрешках — любимых русских народных игрушках. Это не только развивает их фантазию, но и учит воспринимать образное мышление и традиции русского народного творчества.
Каждая из матрешек в занятии представляет собой новый фольклорный элемент: первая — это матрешка с загадками, которая предлагает малышам разгадать ребусы. Вторая матрешка предлагает веселые считалки, с помощью которых дети могут выбрать водящего для игр. Участие в таких активностях формирует социальные навыки, учит работать в команде и развивает слуховое восприятие речи.
Также в уроке присутствуют и другие матрешки: матрешка с шутками-прибаутками, которая делится смешными анекдотами, и матрешка с играми, что преображает занятие в интерактивный процесс. В каждой части урока у детей есть возможность проявить своё творчество, например, раскрашивая матрешек по своему усмотрению, что также развивает мелкую моторику и художественные навыки.
Таким образом, занятие «Матрешки-затейницы» позволяет не только развивать у детей базовые языковые и когнитивные навыки, но и способствует их эмоциональному и социальному развитию. Подобные уроки привносят радость и вдохновение в обучение, формируя положительное отношение к литературе и фольклору.
