- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- ИЗО
- →
- Рабочая программа для художественного воспитания дошкольников
- →
Рабочая программа для художественного воспитания дошкольников
Данная рабочая программа предназначена для реализации художественного воспитания, обучения и развития детей в возрасте от 2 до 7 лет в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Солнышко», расположенном в Бичурском районе. Программа разработана на основе современных требований к дошкольному образованию и направлена на формирование у детей эстетического отношения к окружающему миру и развитие их художественно-творческих способностей.
Программа включает в себя все необходимые компоненты для комплексного подхода к образованию: её структура включает пояснительную записку, цели и задачи, календарно-тематическое планирование, а также перспективное тематическое планирование занятий. Важно отметить, что в основе программы лежит программа «Цветные ладошки», разработанная специалистами в области дошкольного образования. Она создана с целью дать детям возможность выразить себя через различные виды искусства, создавать художественные образы и развивать их восприятие.
Основными задачами данной программы являются: развитие эстетического восприятия детей, создание условий для свободного эксперимента с художественными материалами, развитие художественно-творческих способностей, воспитание художественного вкуса и чувства гармонии. Программа предполагает использование различных видов изобразительной деятельности, таких как рисование, лепка, аппликация, что позволяет детям развивать свою индивидуальность и творческое мышление.
Интеграция художественной деятельности в образовательный процесс осуществляется через предметные и художественные занятия, дающие возможность детям экспериментировать, пробовать себя в различных ролях и позициях. В частности, главной целью программы является подготовка детей к успешному обучению в школе, научить их взаимодействовать с окружающим миром, а также развивать их способности к самооценке и самовыражению.
Программа также включает оценочные аспекты, позволяя педагогам проводить диагностику и регулярно отслеживать результаты развития детей. Воспитатели активно применяют различные методы работы с детьми, что создает непринужденную атмосферу и способствует художественному развитию детей в игровом и творческом процессе. В заключение, данная программа является важным шагом к формированию у детей дошкольного возраста основ культурного восприятия и художественной деятельности, что несомненно повлияет на их дальнейшую социализацию и творческое развитие.