Көктемгі еңбек: Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Бұл материал мектепалды даярлық сыныбына арналған және «Көктемгі еңбек» тақырыбын қамтиды. Білім беру процесінде балалардың үлкендердің еңбегіне деген көзқарастарын қалыптастыру, сонымен қатар ауыл шаруашылығындағы еңбек түрлерімен таныстыру мақсатын көздейді. Технологиялық картаның негізінде балаларға ауылшаруашылық өнімдерінің түрлері мен олардың өндірісінде еңбек ететін адамдардың рөлін түсінуге мүмкіндік беріледі.
Сынып жетекшісі Галиева Э.М. тарапынан әзірленген бұл жұмыстардың басты мақсаты – балалардың еңбексүйгіштік қасиеттерін дамыту. Бала табиғатпен, еңбекпен, өнім өндірушілердің қызметімен таныса отырып, өз-өзінің түсініктерін кеңейтеді. Көктемгі еңбек, еңбек адамын құрметтеу сипатындағы тапсырмалар арқылы балаларға еңбектің қоғамдық маңыздылығын ескертуге тырысады.
Технологиялық картаның құрылымы нысаналы және түсінікті, ол оқу қызметінің әр кезеңінде жетекшінің және балалардың әрекетін нақтылайды. Бұл ұйымдастырылған сабақ жоспарлары балаларды бағыттап, олардың оқу процесіне белсенді қатысуына мүмкіндік береді. Балалардың бойында ауыл шаруашылығы еңбеккерлерінің еңбегінің қажеттілігін, адамзат үшін оның маңыздылығын түсіндіру – технологиялық картаның негізгі мақсаттарының бірі.
Бұдан басқа, материал табиғат қорғау мәселелеріне де назар аударады. Балаларға табиғаттағы өзгерістер, экология мен еңбек арасындағы байланыс түсіндіріледі. Көктемгі еңбекпен қатар, балаларға қоршаған ортаны қорғау және табиғатқа қамқорлық жасау туралы білім беріледі. Бұл бағыттағы жұмыстар арқылы балалар экологиялық мәдениет қалыптастырып, табиғатқа жауапкершілікпен қарауды үйренеді.
Мектепалды даярлық сыныбының
ұйымдастырылған оқу қызыметінің технологиялық картасы.
сынып жетекші:Галиева Э.М.
Мерзімі: 15.03.2017.
Білім беру салалары: Әлеумет
Бөлімдері: Экология
Тақырыбы: Көктемгі еңбек
Мақсаты: Үлкендердің еңбектері туралы балалардың түсініктерін әрі қарай дамыту .Ауыл -шаруашылық өнімдерінің түрлері,оларды өндіретін адамдардың еңбектері жайлы мағұлматтар беру.Еңбексүйгіштікке баулу.
Сөздік жұмыс:егінші,малшы,диқан,шопан,жылқышы және т.б.
Қолданылатын көрнекіліктер:.көктемгі еңбекке байланысты суреттер.
Әрекет кезеңдері | Жетекшінің әрекеті | Балалардың әрекеті |
Ынталандыру, | Шеңбер бойы дөңгелене тұрып,бір-біріне алақандарын алып, жақсылық,ізгі тілектер айтқыздырады. | Бір-біріне тілектер жолдайды. |
Ұйымдастыру, | 1.Жетекшінің түсіндіруі: 2.Сергіту жаттығуын өткізу. | Суреттерді зер сала қарап көреді,түсінеді. Сұрақтарға дұрыс жауап беруге тырысады. Еңбекшілердің жұмыстары мен танысады. Күнделікті азықтардың қайдан келетінін ұғады. Өлең жолдарын айтып, қимыл қозғалысын жасайды. |
Қорытындылау | Ауылшаруашылығы еңбеккерлерінің қызы- метінің қажеттілігін, ауыл- шаруашылығы еңбеккерлерінің қала жұртшылығын нан -мен, көкөністер мен,жеміс-жидектермен қамтамасыз ететінін ұғындыру.Көктемгі еңбек түрлері жөнінде түсінік қалыптасты -ру. | «Еңбек түбі-зейнет»деген мақалдың мағынасын түсінеді. |
Күтілген нәтиже.даладағы еңбек пен ауылшаруашылығы еңбегінің ерекшелігін ажырата алады.
Білуі керек: басқа жыл мезгілдеріндегі еңбек пен көктемгі еңбектің айырмашылықтарын білу.
Түсінігі:.Табиғат қорғау жұмыстарының қажет екендігін түсінеді.
Істей білуі керек:табиғат бұрышындағы өздерінің еккен гүлдерін көрсетеді.
Тексердім:_________________________
