- Главная
- →
- Коррекционная педагогика
- →
- Психокоррекция
- →
- Гиперактивные дети: причины и подходы к их воспитанию
- →
Гиперактивные дети: причины и подходы к их воспитанию
В данном мастер-классе, посвященном вопросам воспитания гиперактивных детей, мы погружаемся в мир, полный заинтересованных и неординарных личностей. Педагог-психолог Минчева О.С. расскажет о том, как правильно взаимодействовать с детьми, обладающими синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Мы разберем ключевые особенности таких детей, их проявления и стремления к самореализации.
Гиперактивные дети часто сталкиваются с недопониманием со стороны окружающих. Однако только предоставив им поддержку, заботу и понимание, мы сможем помочь развить их уникальные качества и таланты. Важность любви и мудрого воспитания невозможно переоценить. В ходе занятия мы познакомимся с яркими примерами из жизни, а также проведем увлекательные психологические игры и упражнения, направленные на сплочение коллектива и развитие эмпатии.
Мастер-класс включает в себя интерактивные моменты, позволяющие педагогам не только понять теоретическую базу, но и применить полученные знания на практике. Мы рассмотрим, как молчаливые дыни в глазах наших детей могут рассказать о их внутреннем мире, как важно применять такт и понимание в общении. Время, проведенное на этом мероприятии, позволит педагогам задать все интересующие их вопросы о гиперактивности и найти ответы с помощью опыта коллег.
Также в рамках занятия будут предложены практические советы по работе с гиперактивными детьми, включая техники, которые способствуют ведению конструктивного диалога и эффективной коммуникации. Основная задача, которую мы ставим перед собой, это создание гармоничной среды, где каждый ребенок сможет проявить свою индивидуальность и быть понятым.