Образовательная деятельность по сказкам А.С. Пушкина

В данном материале представлен конспект образовательной деятельности для подготовительной группы к школе, посвящённый личному и творческому развитию детей через знакомство с произведениями А.С. Пушкина. Воспитатель, как ведущая фигура в этом процессе, берёт на себя роль не только учителя, но и сказочника, что создает атмосферу волшебства и убыстряет восприятие информации детьми.

Тематика занятия определяется целенаправленным использованием художественной литературы, акцентируя внимание на значимости книг в жизни каждого человека. Дети знакомятся с А.С. Пушкиным, его жизнью и творчество, что позволяет расширить их кругозор и обогатить словарный запас. Занятие организовано таким образом, чтобы вовлечь детей в процесс обучения, сочетая традиционные методы – чтение, обсуждение, викторины – с инновационными средствами. Это способствует активному восприятию и подчеркивает сказочную природу произведений.

Одной из задач занятия является формирование понимания различий между литературными жанрами, такими как сказка и поэтическая сказка. Также важно развивать умение детей предлагать своих героев и составлять собственные истории, что не только способствует речевому развитию, но и углубляет понимание ценностей добра и справедливости через общечеловеческие темы, которые затрагиваются в сказках Пушкина.

В ходе мероприятия дети не только учатся читать и воспринимать художественные тексты, но и развивают навыки критического мышления. Они учатся выделять главные мысли, обсуждать увиденное и услышанное, что является важным этапом в их подготовке к школе. Таким образом, образовательная деятельность становится не только источником знаний, но и пространство для самовыражения и искусства.