Проект «Плавающие краски» в детском саду № 81 Смоленска

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 81 «Островок» города Смоленска

Выступление
на педагогическом совете
воспитателя Прохоренковой С.В.

Тема: Проект "Плавающие краски "
(Подготовительная часть)

март, 2017 г.

План выступления
на педагогическом совете
воспитателя Прохоренковой С.В.

Тема: Проект "Плавающие краски "
(Подготовительная часть)
1.Анкетирование педагогов и результаты опроса родителей
2. Подготовительная часть:

• Введение: во введении отражены - цель, задачи, гипотеза, новизна, актуальность, объект, предмет и методы проекта 

• История искусства Эбру  

• Творчество Эбру – как здоровьесберегающие технологии

• Материалы для рисования в технике Эбру

• Анализ подготовительной части проекта:

мой рисунок
презентация "Плавающие краски "- как результат проекта
релаксация

Цель: познакомить педагогов на педагогическом совете
с подготовительной частью долгосрочного проекта "Плавающие краски" и составить план реализации практической и заключительной части проекта
Задачи:
расширение контакта между педагогами;
моделирование перспектив взаимодействия на следующий педсовет; повышение педагогической культуры

март, 2017 г.

Выступление на педагогическом советепо теме:

Проект "Плавающие краски "

1. Анкетирование педагогов и опрос родителей
Для того чтобы выяснить, знают ли педагоги, родители об искусстве Эбру было решено провести опрос и анкетирование. В опросе приняли участие 11 педагогов детского сада, в опросе -18 родителей группы "Почемучки".
Результат анкетирования педагогов:
Присутствовало 11 ч.
Анкетирование показало, что из всех присутствующих педагогов:

• знают, что можно рисовать на воде - 11ч.

• не знают, что такое техника эбру - 2ч.

• слышали, но не знают про искусство эбру - 5ч.

• знают про искусство эбру - 4ч.

• хотели, чтобы прошел мастер - класс по технике эбру для педагогов - 11ч.

• хотели, чтобы прошел мастер - класс по технике эбру для родителей - 6ч.

• знают какие материалы используют для рисования по технике эбру - 6ч.

Опрос родителей:
Опрошено 18 родителей:
Результаты проведенного исследования показали:
На первый вопрос«Как вы думаете, можно ли рисовать по воде?"

• положительный ответ дали - 9 родителей,

• ответ «нет» - 9 родителей.

Второй вопрос был задан по технике рисования на воде –Эбру:  "Знаете ли вы о технике искусства Эбру?"

• Из числа опрошенных

• ответ «да» дали 1 родитель,

• ответ «слышали, но не знают как работать в этой технике» - 7 родителей,

• ответ «нет» - 10 родителей

        Вывод:многие знают, что можно рисовать по воде,
но не знают, что эта техника называетсяЭбру.

Проект 
«Плавающие краски»
I.Подготовительная часть

• Введение

Скажи мне  –  и я забуду;
Покажи мне  –  и я запомню;
Дай сделать  –  и я пойму.
Одно из моих любимых занятий - это рисование и раскрашивание. Именно поэтому я ищу различные творческие способы для своих работ и изучаю новые технологии. Для этого я решила посетить мастер-класс техники Эбру и увидела новое для меня искусство это - рисование на воде. Картины в этой технике получаются необычными, неповторимыми. Думаю, такой результат невозможно достичь ни с помощью карандашей, ни с помощью обычных красок (акварель, гуашь). Процесс превращения танцующих красок в картину сложно описать словами, это лучше увидеть.
Цель проекта:  научиться основам техники искусства Эбруи применить их в работе; показать мастер-класс среди педагогов, родителей; доказать, что это один из методов здоровьесберегающих технологий
Задачи проекта:

• познакомиться с историей искусства Эбрув различных источниках

• выяснить, что творчество Эбру – это медитация и терапия и один из методов здоровьесберегающих технологий

• выяснить, какие материалы используют для рисования специалисты по Эбру

• научиться основам техники искусства Эбруи применить их в работе

• провести опрос педагогов, анкетирование родителей

• выступить с обменом опыта, показать мастер-классы среди педагогов, родителей

• познакомить своих воспитанников с нетрадиционным рисованием

• изготовить с детьми подарки для родителей

• оформить презентацию по теме "Плавающие краски"

Гипотеза: если я освою технику искусства Эбру, то я окунусь в мир нетрадиционного рисования и смогу почувствовать себя настоящим художником, а также познакомлю своих воспитанников с нетрадиционным рисованием
Новизна проекта: процесс воплощения своих замыслов на воде отличается от общеизвестных техник рисования и живописи и многие даже и не знают о таком прекрасном искусстве, в результате работы можно почувствовать себя в роли художника, познавая самостоятельно для себя новую нетрадиционную технологию, а также попробовать увлечь желающих новой техникой рисования
Актуальность проекта: рисование в технике Эбру – не только творчество, но и признанный метод терапии - сказкотерапии, а также - это один из методов здоровьесберегающих технологий.
Это то, что мне нужно!
Объект проекта: рисунки в технике Эбру
Предмет проекта:  техника Эбру и здоровьесберегающие технологии
Методы проекта:

• изучение специальной литературы в различных источниках,

сбор информации по данной теме

• опрос (анкетирование)

• анализ результатов - собранных материалов и сведений

• оформление результатов

• История искусства Эбру

        Техника Эбру представляет собой перенос изображения цветных разводов краски с поверхности воды на декорируемый предмет.
        Эбру - это искусство обработки бумаги, называемое «Турецким мраморированием».
        Мраморирование или мармарирование  - процесс копирования на материал изображения, которое получается из разводов красок, соприкасающихся с водой.
        Этимология слова Эбру  неизвестна. В персидском языке есть слова “об” (вода) и “ру” (на), соответственно "обру", адаптированное в турецком как "эбру", значит "на воде". 
        История появления Эбру окутана тайной. Никто точно не может сказать, где именно зародилось это древнее искусство рисования по воде. Некоторые источники передают, что Эбру зародилось в Индии. В других источниках пишут, что искусство зародилось в Туркестане, городе Бухара и было принесено иранцами к османам, нынешним туркам.  
        Большое  распространение Эбру было при Османской Империи. Откуда Эбру появилось в Османской империи – неизвестно, но именно здесь оно прижилось и получило своё развитие. Сейчас именно Турцию принято считать центром, и даже родиной, необычайного искусства росписи по воде. В Европу (в частности, во Франции) это искусство пришло в 17 веке под названием «Турецкая бумага», искусство применяли в издательском деле для декорирования форзацев книг. Кроме того, мраморная бумага пользовалась особым спросом при оформлении документов и частной переписки. Помимо эстетической функции, она имела весьма серьезное практическое значение – защищала документы от подделки. 
        Последние десятилетия Эбру начало сильно развиваться во многих странах.  Огромную роль в этом сыграло развитие средств связи, что позволило людям  активно общаться с мастерами Эбру  и перенять их опыт.  С другой точки зрения, причиной активного распространения Эбру стало развитие технологии производства красок и повышение их потребительской доступности. На сегодняшний день это искусство может войти в любой дом, в любую семью.
        Таким образом единственный факт не вызывает сомнений: Эбру является характерным восточным искусством с его плавностью и медитативностью, необходимостью обладать терпением и тонкостью движений.
 Каких только романтических эпитетов не придумали люди на Востоке для этого необычного вида искусства. Эбру называют «бумагой с облаками» или «бумагой с волнами». Известны такие названия, как «танцующие краски», «облака и ветер», «плавающие краски», «бумажное мраморирование».

• Творчество Эбру – медитация и терапия -

как здоровьесберегающие технологии
Тема моего плана по самообразованию "Здоровьесберегающие технологии", поэтому мне необходимо попробовать изучить эту технику и попробовать увлечь ею всех желающих.
Техника Эбру в домашних условиях доступна для каждого, это необычайно увлекательный вид творчества. Наблюдать за мистическим рождением образов из красочного хаоса – непередаваемое удовольствие. К тому же, каждый полученный отпечаток красочных узоров является уникальным и неповторимым, подобно рисунку линий на пальцах руки.
Кроме возможности фантазировать, от рисования, вы получите огромный стимул к постоянному совершенствованию своего мастерства. Этот творчество, как и другой вид рисования – энкаустика, особенно «заразителен» – попробовав его однажды, вы обязательно захотите снова прикоснуться к магии. К тому же потрясающие результаты можно получить уже с первого раза – никакие специальные навыки не требуются.
Мраморная живопись, подойдет как людям с экспрессивным характером, так и спокойным натурам – в ней каждый может найти что-то для себя. Пожалуй, единственная категория, которой не стоит браться за Эбру – это люди с шаблонным мышлением, привыкшие действовать по заранее намеченному плану и получать ожидаемые результаты. Таким лучше рисовать картины кофе или пастелью.
Рисование в технике Эбру – не только творчество, но и признанный метод терапии. Это своего рода медитация, погружаясь в которую художник полностью растворяется в своей работе. Этот метод часто используют для примирения человека с окружающей действительностью, привнесения гармонии в его жизнь.
Взаимодействуя с постоянно меняющимся рисунком узоров, человек учится жить в непредсказуемом мире, принимая его таким, и видеть прекрасное в самых обыденных вещах и ситуациях. К тому же, красочная мраморная живопись, как и песочная графика, помогает побороть депрессию и поверить в собственные силы.
Таким образом, техника искусства Эбру - это один из методов здоровьесберегающих технологий, сказкотерапия.

• Материалы для рисования в технике Эбру

        В технике Эбру используются только натуральные материалы, хотя на данный момент есть и их синтетические заменители, которые сильно отличаются в исходном результате.
Для начала работы необходимы:

• поднос (может подойти любая не глубокая, прямоугольная ёмкость)

• краски Эбру (смешаны в нужной консистенции, содержат масло желчи)

• бумага Эбру (чуть плотнее обычной бумаги или фотобумага, не глянцевая)

• кисти (желательно веерные, которые изготовлены из ветки розового дерева и конского волоса, отдельная для каждого цвета);

• палитра для смешивания красок (пластмассовая)

• гребни (брусок с набитыми гвоздиками)

• шило или любая заостренная палочка (зубочистка, иголка, спицы)

• загуститель воды (экстракт растения Гевен, можно заменить желатином)

• чистая питьевая вода (отстоявшаяся не менее 12 часов).

• Анализ подготовительной части работы

На мастер - классе по "Искусству Эбру"я сама попробовала нарисовать картину и поняла, что для изготовления красивых, оригинальных картин мне нужно будет научиться основам техники искусства Эбру и применить их в работе, а также купить материалы для рисования. А самое важное внетрадиционном рисовании– это терпение и фантазия, развитие чувства цвета и желание. Ведь в Эбру самое ценное – это не сама картина, которую Вы можете нарисовать, а то, что эту картину никто уже не сможет повторить. Это сказкотерапия, инновационная здоровьесберегающая технология.
Приложение:
мой рисунок
презентация"Плавающие краски "- как результат проекта
релаксация
Таким образом, в результате было решено обменяться опытом, показать мастер-классы для воспитателей, родителей и познакомить своих воспитанников с нетрадиционным рисованием.

Релаксация:

Коллеги!
Как ваше самочувствие?