Интеллектуальная викторина «Юные знатоки природы»
В рамках интеллектуальной викторины «Юные знатоки природы», организованной в детском саду «Родничок №4», дети смогут погрузиться в увлекательный мир природы. Этот проект направлен на развитие осознания значимости окружающей среды через игровые задания и конкурсы, которые учитывают возрастные особенности участников.
Основные цели викторины включают закрепление знаний о животных и растениях, а также их классификации. В ходе игры маленькие знатоки не только повторят, но и расширят свои знания о природе, что способствует формированию у них бережного отношения к ней. Важным элементом является активизация памяти и логического мышления, что делает викторину не только познавательной, но и развивающей.
Каждая команда, «Капельки» и «Солнышки», проходит через несколько различных конкурсов, которые помогают укрепить дружбу между участниками и развивают командный дух. Через такие занятия дети учатся работать вместе и ценить вклад каждого в общий успех. Мы уверены, что подобные мероприятия играют значимую роль в воспитании ответственного отношения к природе.
В завершение викторины жюри подводит итоги, и все участники получают подарки. Это создает атмосферу праздника и вдохновения, максимально подчеркивая важность взаимодействия с природой. Мы верим, что такие мероприятия закладывают основу для глубокой любви к природе и делают мир вокруг нас более гармоничным.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
« Детский сад «Родничок №4»
Интеллектуальная викторина «Юные знатоки природы»
Цели и задачи:
- Закреплять знания и представления детей об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях животных;
- Закреплять понятия о классификации животного мира;
- Закреплять понятие живая и неживая природа;
- Формировать реалистические представления о природе;
- Активировать внимание и память детей, развивать логическое мышление;
- Прививать бережное отношение ко всему живому, любовь к природе, к родному краю.
-Здравствуйте, дети. У каждого из нас есть свой дом. У каждого животного, насекомого, цветка, дерева тоже есть свой дом.
-Ребята, как же можно назвать наш общий дом? (Земля)
-Земля-это общий чудесный дом для всех людей, для всех зверей, птиц, рыб, насекомых, растений. Послушайте, какие красивые стихи написал Л. Дайнеко.
Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой
Живут в нём солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весёлый звон ручья.
Живешь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели,
Всегда ты, будешь в нём.
Природою родной земли
Зовется этот дом.
-Природу надо не только любить, охранять, беречь и приумножать, но её надо изучать. Первую ступеньку знаний вы приобрели. У нас есть две команды.
Посмотрим, чья команда правильно и быстро выполнит все задания, проявит находчивость и смекалку. Команда, набравшая большее количество очков и будет победительницей. Следить за всей игрой будет наше жюри.
Представление жюри. Жюри, как видите у нас достойно уважения. Им приходилось и не раз оценивать сражения.
- А сейчас команды поприветствуют друг друга.
Команда «Капельки».
Команда «Солнышки»
Девиз: Береги свою планету - ведь другой на свете нету.
Конкурс- разминка. Оцениваться он будет в 5 баллов.
Капельки: Растения, животные, человек-это природа какая? (живая)
Солнышки: Солнце, небо, облака, камни, вода, дождь, снег - это природа, какая? (неживая)
Капельки: Кто угадай-ка, Седая хозяйка? Тряхнет перинки - над миром пушинки? (зима)
Солнышки: Солнце печёт, липа цветёт, рожь поспевает, когда это бывает (летом)
Капельки: Зимой –в белом кафтане,
Весной –в зелённом сарафане
Летом –в платье цветном
Осенью –в плаще золотом (Лес в разное время года)
Солнышки: Как называется дом у муравья?
(муравейник)
Капельки: Как называется домик у птиц, сделанный руками человека? (скворечник)
Солнышки: Как называют человека, который охраняет лес, следит за порядком в лесу? (лесник) .
Конкурс 1. Всё о птицах. Оценивается конкурс в 3 балла.
Капельки: Каких птиц называют вестниками весны? (Грачей)
Солнышки: Какую птицу называют «Лесное радио»?
(сорока)
Капельки: У какой птицы зимой в гнезде появляются птенцы? (Клест)
Солнышки: Чем всю зиму кормятся клесты? (Семенами ели и сосны)
Игра «Кто как кричит» Н-р: Конь -ржет
Лисята: Гусь - (гогочет) Утка - (крякает)
Курица - (кудахчет) Ворона - (каркает)
Бельчата: Петух-(кукарекает) Индюк-(балаболит)
Кукушка - (кукует) Цыплёнок - (пищит)
2-й конкурс «Братья наши меньшие» оценка 5 баллов.
Капельки: Делает ли ёж запасы на зиму? (Нет крепко спит до весны)
Солнышки: Какие жуки носят название того месяца, в котором они появляются? (Майские)
Капельки: У какого насекомого уши находятся в усах? (Комара)
Солнышки: Что помогает мухе ползать по стенкам и потолку? (Специальные влажные подушечки на лапах)
Капельки: О чём говорит птицам красная спинка божьей коровки? (О том, что жучок несъедобный)
Солнышки: Сколько ног у паука? (восемь)
Молодцы хорошо давали ответы. Пора отдохнуть.
Физкультминутка - игра: Раз – присядка.
Два – прыжок.
Это заячья зарядка.
А лисята как проснутся,
Любят долго потянуться,
Обязательно зевнуть,
Рыжим хвостиком вильнуть.
А волчата спинку выгнуть
И легонечко подпрыгнуть.
Ну а Мишка косолапый,
Широко расставив лапы,
То двумя, то всеми вместе
Долго топчется на месте.
А кому зарядки мало –
Начинает все сначала.
Конкурс капитанов: конкурс оценивается в 3 балла.
Приглашаю к столу капитанов команды. У них на столах лежит разрезная картинка (аналогичная). Задание: кто быстрее соберёт картинку, тот поднимает руки вверх.
3-й конкурс «Путаница». Оценка 4 балл.
Нужно правильно разложить картинки на 2 группы.
4-й конкурс «Растения». Оценка 4 балла.
Капельки: Какое дерево поит нас сладким соком? (Берёза)
Солнышки: Какое дерево живет дольше других деревьев (ель, сосна)
Капельки: Чем полезен морковный сок? (Витаминами роста)
Солнышки: Какие деревья называют вечно зелёными? (Ель, сосна)
Капельки: Какие овощи называют синенькими? (Баклажаны)
Солнышки: Из какого корнеплода получают сахар? (Свекла)
5-й конкурс «Неживая природа» оценка 5 баллов.
Капельки: Какой снег быстрее растает чистый или грязный? (грязный)
Солнышки: Какая в реках вода - пресная или соленая? (пресная)
Капельки: Во что превращается пар весной, летом и осенью? (Капельки дождя) А Зимою (снежинки)
Солнышки: Почему хрустит снег под ногами? (Потому что под тяжестью наших ног ломаются звездочки и лучи на снежинках) .
Капельки: Что такое солнце? (Большая, очень горячая звезда) .
Солнышки: Что такое ветер (Это движение воздуха)
Капельки: Назовите свойства глины (плотность, вязкость, пластичность)
Солнышки: Назовите свойства песка (сыпучесть, рыхлость, способность пропускать воду) .
Пока жюри подводят итоги, мы с вами поговорим.
Сегодня мы говорили о природе. Вы показали, что любите природу, много знаете о ней.
- Почему мы с лесом дружим, для чего он людям нужен? (Лес - это чистый воздух, лес - это дом для зверей и птиц, лес – это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы, лес – это лекарственные растения, лес – это красота и т. д.) .
- А сейчас давайте вспомним, правили поведения в лесу. (Не ломать зелёные ветки и деревья, не разорять муравейники и птичьи гнёзда, не рвать охапками цветы, беречь лес от пожара) .
- Разжигая костёр что вы должны помнить? (Окопать костёр и обязательно потушить, покидая лес. А также не забывайте убирать за собой мусор6 его можно сжечь ил закопать в землю, а еще лучше увезти выбросить в контейнер) .
Берегите, любите и охраняйте природу.
Ведущая: Слово предоставляется жюри для подведения итогов и вручения подарков.
Вот и закончилась наша игра. Подведены итоги.
