Технологическая карта открытой организованной учебной деятельности в первой младшей группе: «В поисках Колобка»

На данном материале представлена технологическая карта открытой организованной учебной деятельности для первой младшей группы детей по теме «В поисках Колобка». Цель занятия заключается в том, чтобы развить у малышей музыкальные навыки и навыки общения, а также способности к ритмическим движениям и игре. Занятие начинается с интерактивного приветствия, где музыкальный руководитель создает приветственную атмосферу. Это важно для создания ощущения комфорта и уверенности у детей.

Далее, через интересный сюжет, ребята становятся участниками увлекательного поиска Колобка, который затеяла бабушка. Каждый шаг способствует развитию детской фантазии и характера, поскольку они взаимодействуют с персонажами сказки, такими как Заяц, Волк и Мишка. Каждое из этих взаимодействий включает не только игру, но и музыкальные и художественные элементы, что помогает заложить любовь к театрализованной деятельности.

С упражнениями для дыхания и музыкально-ритмическими играми, дети учатся не только развлекаться, но и сотрудничать друг с другом, проявляя доброту и заботу о персонажах сказки. Также занятия охватывают сразу несколько образовательных областей: творчество, коммуникацию и здоровье. Использование инновационных технологий, таких как интерактивная доска, делают процесс обучения более увлекательным и современным.

Программа длится достаточно долго, чтобы у детей было время для активного взаимодействия и вовлечения в процесс. Занятие мастерски сочетает удовольствие от игрового процесса с образовательными целями, формируя у детей хорошие коммуникативные навыки и умение работать в команде. Заключительный этап урока подразумевает рефлексию, где педагоги с детьми обсуждают, что они узнали и каких успехов добились, подводя итог увлекательному поисковому приключению.