Туған жер табиғатым: Білім алу бағдарламасы Семей қаласында
Дербес тәрбие бағдарламасы «Туған жер табиғатым» Семей қаласындағы «№8 Балбөбек» ясли-бақшасында жүзеге асырылады. Бұл бағдарлама балалардың туған табиғатына, туған жеріне деген махаббатын қалыптастыруды мақсат етеді. Тәрбиешінің кәсіби білімі мен тыңғылықты дайындығы арқылы балалар өзін қоршаған орта туралы өз пікірлерін оңай айта алатын болады. Бүгінде экологиялық тәрбие — балалар үшін өте маңызды мәселе, сол себепті табиғатпен таныстыру үрдісі үлкен назарға ие.
Осы оқу үрдісінде тәрбиешілер табиғаттың сұлулығын балаларға көрсету және олардың ондағы өзгерістерді түсініп, әртүрлі түсініктер мен айқын ережелер арқылы табиғатқа деген құрметті қалыптастыруға мүмкіндік береді. Тәрбиеші Эльмира Есеновна балаларды өткен ғасырлардағы тәрбие әдістемелерімен үйретіп, олардың саналарына терең әсер етіп, өнер мен ғылымның негіздерін де беруді көздейді.
Программа ішінде балалар өздерінің туған жерінің табиғатына қамқорлық жасау, табиғатты бағалау, оны қорғау туралы түсінік алады. Суреттер арқылы құстар, шыршалар, гүлдер — осылар арқылы нақты түсінік қалыптасады. Балалардың логикалық ойлау, зейін, сондай-ақ ұсақ қол моторикасы секілді дағдыларын дамыту бағдарламалық мазмұнның негізінде жатыр. Білім беру арқылы табиғатқа деген көзқарастарын кеңейту, шексіз махаббат сезімдерін ояту маңызды.
Семей қаласы “№8 “Балбөбек” ясли– бақшасы” КМҚК
Тәрбиеші:Сейткасымова Эльмира Есеновна
Білім беру саласы: Әлеумет, Таным
Бөлімдер: Қоршаған ортамен таныстыру, ҚМҰҚ
Тақырыбы: «Туған жер табиғатым»
Мақсаты: -Туған жер табиғатына қамқорлықпен, құрметпен қарауға үйрету, баланың дүние танымын кеңейту;1-ден 5-ке дейін тура және кері санауды бекіту; ұсақ қол моторикасын , ойлау қабілетін, зейінін дамыту. Табиғатқа деген жағымды қарым-қатынасын ,баланы өзін қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу
Корнекілік-құралдар: суреттер (құстар, шыршалар, гүлдер)
Билингвальді компонент: Бір-один-one, екі-два-two, үш-три- three, төрт- четыре- four, пять-бес- five
Армысыз, мейірімді-Апсан ата!
Армысыз, қайырымды-Жер ана!
Армысыз, шұғылалы-Нұрлы күн!
Армысыз, балабақша -дос жаран!
Армысыз, құрметті апайлар!
Балалар шеңберге тұрады.
ІІ Негізгі бөлім
-Балалар,біз қай Республикада тұрамыз?
-Қазақстаның қай қаласында тұрамыз?
-Әр кімнің туып өскен қаласы оның туған жері
оның Отаны
-Семей қаласы біздің туған жеріміз.
-Олай болса туған жеріміздің табиғатын тамашалайық.
-Қараңдаршы қандай ағаштар өсіп тұр екен?
-Шыршалардың көлемі қандай?
-Қарайғайлардың көлемі қандай?
-Аспанда нелер ұшып жүр?
-Құстарды атап беріңдерші?
-Құстар немен қөректенеді?
Тәрбиеші үстел үстінде тапсырма орындауды ұсынады.
Жолақшаның жоғары жағына торғайларды, астынғы жағына неше торғай бар сонша бидай қойып шығу.
Сергіту сәті
Ал балалар тұрайық
Мойынымызды бұрайық
Қолымызды созайық
Жел сияқты қалықта
Денемізді бұрайық
-Қараңдаршы не ағып жатыр?
- Біздің қаламызда қандай өзен бар?
-Қайықтар өзенде қалай жүзеді?
-Желді қалай істейміз?
(Суда қайқтарды үрлеп жүргізіп тәжірибе жасайды)
Мына жерде қандай әдемі гүлдер өсіп тұр?
Тәрбиеші бақ-бақ гүлін жасауды ұсынады.
Қазақстан
Семей
Қарағай, Шыршалар
Үлкен, кішкентай
Жуан, жіңішке
Құстар
Торғай, қарға, көгершін, сауысқан
Бидай.
Балалар тапсырманы орындап санап береді.
Балалар мәтіннің сөзіне сәйкес қимылдарды орындайды
Өзен
Ертіс
Желдің көмегімен
Үрлейміз.
Раушан, қызғалдақ, лала, бақ-бақ т.б
Рефлексивті түзетуші.
Тәрбиеші баларды ортаға жинап, бір-бірінің қолдарын ұстап бәрі бірге: Күніміз ашық, суымыз мөлдір, ауамыз таза болсын! Сау болыңыздар қонақтар!
Балалар сұрақтарға жауап береді.
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: туған жер табиғаты туралы білу керек
Нені игере білу керек: қойылған сұрақтар бойынша толық жауап беруді игере білу керек
Нені біледі: берілген тапсырманы орындай біледі
