Спортивный праздник «История нашего города» для дошкольников

Зубченко Марина Анатольевна
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Александровский районный центр
дополнительного образования «ДАР»


Методическая разработка
Спортивный праздник
«История нашего города»
для детей 4-7 лет













Актуальность: В современном обществе молодежь мало интересуется историей своей Родины. Хотя дети должны знать историю своей страны, того места, где они родились. Для дошкольников наиболее интересной формой знакомства с историей является игра, а точнее игра-путешествие. Поэтому мы разработали такое воспитательное мероприятие для дошкольников, которое соединило сразу и спортивное направление, и решило познавательную функцию. Здесь дети могут не только узнать историю жизни русского народа, но и в доступной форме проявить свои спортивные качества, что является полезным для детей в этом возрасте.
Цель: формировать у детей дошкольного возраста начальные представления об истории родного края, интерес к занятиям физической культурой и спортом.
Задачи:
-обогатить опыт дошкольников памятными историческими событиями своего народа и города
-продолжать развивать интерес у детей к сезонным изменениям в природе своего края
-тренировать у детей спортивные умения и навыки
-воспитывать и поощрять у детей уважение к истории своего народа, любовь к малой Родине и природе, активность
-воспитывать чуткое отношение к людям и событиям своего и прошлого времени
Форма проведения: спортивные соревнования
Место проведения: спортивный зал
Предварительная работа:
-экскурсия на территорию Александровского Кремля
-наблюдение за наступлением осени в городе
-конкурс рисунков среди детей «Осень в нашем городе»
-чтение стихов об осени (А. Пушкин, А. Некрасов, О. Высотская, С. Есенин и др.)
-рассматривание репродукций с пейзажами города
-комплектация команд проходит по группам в зависимости от года обучения в студии с учетом возрастных особенностей
Оборудование: тематически подготовленный спортивный зал, кегли,строительный набор «Строим сами», обручи, ворота, набор детских инструментов, мячи маленького диаметра, корзины, гимнастические скамейки, труба, батуты.
Музыкальное оформление: маршевая музыка на вход и выход, музыкальное сопровождение для конкурсов, фанфары на награждение, русский хоровод, песня «Осень» из репертуара гр. «Талисман».
Ход мероприятия:
Под звуки марша дети входят в зал. Проходят и садятся на скамейки по командам. (в зале сидят родители, гости, жюри).
Ведущий:Осень-удивительное время года. Самая богатая, щедрая и разноцветная пора. Осень-художница с любовью расписывает природу красками. Сколько тепла и солнца, сколько грусти и печали в ней. Красива и непостоянна осень. Вот расстилает она разноцветный ковер из листьев, а вот начинает плакать крупными каплями дождя, срывая свой великолепный наряд из листьев. Воздух чист и прозрачен, над рекой плывет туман, а ветер затягивает грустную и протяжную мелодию прощания.
С давних времен поэты воспевали осень в стихах.
(Дети читают стихи)
Ведущий:Пришла осень и в наш город. Красив Александров в осеннем уборе. Вот уже 500 лет Александровская слобода радует нас своим величием. Стены Кремля помнят историю жизни самого грозного царя на Руси, его быт, походы и процветание. Иван Грозный был человеком образованным, начитанным, но очень жестоким. Любил утехи, охоту и пиры. От него до нас дошла традиция много трудиться, весело отмечать праздники, приглашать гостей и удивлять их своими талантами. Мы сегодня устроим проводы осени и похвалимся своей удалью и мастерством.
(Команды выстраиваются под музыку на старт. Представление жюри)
Ведущий:В нашем городе живут самые красивые девочки и самые умные мальчики. Давайте посмотрим на них.
1 эстафета «Добры молодцы и красны девицы»
(добежать до конуса, оббежать его и вернуться обратно)
Ведущий:Александровская слобода-удивительный архитектурный памятник старины и зодчества. Попробуем и мы свои силы в градостроительстве.
2 эстафета «Умельцы»
(из строительного набора «Строим сами» дети возводят Кремль. Каждая команда получает по набору. По очереди дети берут кубики, добегают до конца дорожки, ставят его в общую постройку и возвращаются назад)
Ведущий: Когда-то давно у наших бабушек и дедушек не было ни телевизора, ни компьютера, а собирались они вечерами вместе и рассказывали друг другу разные истории и пели песни. Споем и мы.
Дети исполняют песню «Осень».
Ведущий:Славилась Александровская слобода своими мастерами-ремесленниками – кузнецами, гончарами и плотниками.
3 эстафета «Город мастеров»
(дети по очереди преодолевают полосу препятствий: оббегают ряд кеглей, перепрыгивают через обруч, а затем со стола, где разложены инструменты, выбирают один и свободно бегут к своей команде)
Ведущий:В слободе занимались не только ремеслом. Наши предки очень любили работать на земле. Выращивали овощи и фрукты, делали запасы из них на зиму. Особенно славилась картошка, ее называли вторым хлебом.
4 эстафета «Уберем урожай»
(у каждого участника в руках мяч (картошка), по очереди дети добегают до корзины и с расстояния бросают туда мяч)
Ведущий:Собранный урожай кормил семью всю зиму и весну. В благодарность земле слагали песни, пословицы и загадки.
Дети исполняют инструментальную композицию «По малину в сад пойдем»
Ведущий:Много забот у людей было по осени – сделать запасы, сшить новую одежду, убрать двор от опавшей листвы, утеплить дом на зиму.
5 эстафета «Забот невпроворот»
(дети по очереди преодолевают препятствия: ползут по гимнастической скамейке, пролезают в трубу, прыгают на батуте, оббегают конус и возвращаются к команде)
Ведущий:Люди в слободе всегда жили весело и богато, потому что любили работать и умели хорошо отдыхать. В праздники водили хороводы, прыгали через костер, мерились силой в кулачных боях и веселились на ярмарках. Царь Иван хоть и был грозным, но сам любил пиры и потехи.
Дети водят хоровод «Русская осень»
Ведущий:Славно мы с вами сегодня потрудились и поиграли. Вспомнили жизнь и заботы наших предков, поговорили об осени, устроили ей достойные проводы. Отметили замечательную дату-500 лет Александровской слободе.
А теперь нашу удаль и мастерство пусть оценит жюри.
(Подводятся итоги. Проводится награждение. Дети получают магниты с изображением Александровского Кремля и яблоки – символ осени).
Литература:
1 М.А. Давыдова «Спортивные мероприятия для дошкольников»
Москва «Вако» 2007г
2 К.К. Утробина «Занимательная физкультура в детском саду»
ООО «Издательство ГНОМ и Д» 2008г
3 Н.В. Полтавцева, Н.А. Гордова «Физическая культура в дошкольном детстве»
Москва «Просвещение» 2009

















Приложение 1
1 Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
2 Улетает лето
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах.
Это платье золотое
У березы на плечах…
Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
3 Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, -
Дождь из листиков и я.
4 Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – рябине,
Фартук розовый – осине,
Зонтик желтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам.
5 Осень скверы украшает разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем птиц, зверей и нас с тобой.
И в садах, и в огороде, и в лесу и у воды
Приготовила природа всевозможные плоды.
6 Я люблю тебя, осень, за красу небывалую,
За нарядные листья и тепло запоздалое,
За страду урожайную, паутину летящую,
За грибы и за дождик, за печаль настоящую,
За лазурную просинь, за седые туманы
И за плавно бегущие облаков караваны.
Я люблю тебя, осень, и, как Пушкин, мечтаю-
Красоту своей области я в стихах воспеваю.