Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Первые шаги в школу с Еленой Евгеньевной

Первые шаги в школу с Еленой Евгеньевной

Пазавина Елена Евгеньевна
Пазавина Елена Евгеньевна
DOCX
153
1

В этом документе представлен увлекательный подход к знакомству детей друг с другом и адаптации к школьной жизни. Приветствие и элементарные игры помогают создать дружелюбную атмосферу, где каждый ребенок сможет раскрыть свою индивидуальность. Если вы хотите, чтобы ваши занятия были интересными и познавательными, вам обязательно стоит узнать о таких активностях, как игра «Настроение» и игра «Знакомство». Эти простые, но эффективные методы позволяют детям чувствовать себя комфортно и уверенно.

Сообщая детям о том, что в школе их ждут не только знания, но и новые друзья, вы закладываете основу к взаимопониманию. В ходе занятий педагоги могут использовать карточки с изображениями, смайлами и другими визуальными элементами, чтобы донести до детей своё настроение и создать позитивный настрой. Подобный подход помогает развивать эмоциональный интеллект и формирует у дошкольников умение выражать свои чувства.

Обсуждая правила школы, важно подать информацию в доступной и играющей форме, чтобы дети могли запомнить основные моменты. В ходе игры «Школьные слова» дети учатся различать школьные предметы и понимают, как важно следовать установленным правилам для комфортного обучения. Мы также предлагаем весёлые физкультминутки, чтобы на занятиях поддерживать активность и внимание.

Не забывайте, что основная цель любого занятия – это организация позитивного опыта для ребёнка, движущегося навстречу своей первой школьной жизни. Поэтому важно поддерживать атмосферу уюта и доверия, где каждый сможет открыться и поделиться своим мнением. Исходя из этого, мы создаём уникальную образовательную среду, которая будет запоминающейся для каждого ученика, и показываем, что учёба может быть интересной и весёлой.

Предпросмотр

I.Оргмомент
-Здравствуйте, ребята!Меня зовут Елена Евгеньевна.Я у вас буду проводить занятия.
- Сейчас мы с вами посмотрим с каким настроением вы пришли на занятия.
II. Игра “Настроение”
- Ребята, у вас на партах лежат смайлики, нужно дорисовать на них свое настроение.
 - Нарисуйте, с каким настроением вы пришли сегодня в школу?
- Я хочу видеть вас весёлыми и счастливыми. Пусть на ваших лицах поселится добрая, весёлая улыбка. Давайте поделимся хорошим настроением улыбнемся друг другу.
– Сегодня  занятиемы начнем со знакомства.
III. Знакомство детей друг с другом.
Давайте поиграем немножко и познакомимся.
Игра "Знакомство"
- А поможет нам в этом солнышко. Тот, кто его получит должен встать, назвать свое имя и рассказать о себе.
- Сейчас солнышко у меня. Я вам уже представлялась, представлюсь еще раз, чтобы вы меня запомнили.
- Меня зовут Елена Евгеньевна. Я рада видеть вас, таких милых мальчиков и девочек. Мне бы хотелось подружиться с вами .
- Молодцы, ребята! Вот мы и познакомились!
IV. Правила в школе.
- Скажите, ребята, для чего вы пойдете в школу? (Слушаем ответы дошкольников)
- Вы пришли в школу, и наша школа станет местом, где вы узнаете много нового и интересного, получите ответы на разные сложные вопросы. И, конечно, здесь вы встретите много друзей.
Игра
 - Я буду называть, для чего ходят в школу, если верно, то вы хлопнете в ладоши, а если неверно тихо сидим.
  
   В школу ходят, чтобы играть.
   В школу ходят, чтобы дружить.
   В школу ходят, чтобы бегать.
   В школу ходят, чтобы решать задачи.
   В школу ходят, чтобы  кричать.
                  В школу ходят, чтобы  думать.
   В школу ходят, чтобы читать.
- Ребята, вы, конечно, знаете. Что в каждой игре есть правила. А как вы думаете, в школе есть правила или каждый может делать то, что ему вздумается? 
- Правильно, и в школе есть свои правила.
Я вам немножко о них расскажу. (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)


- Конечно это не все правила , которые нужно соблюдать. А все правила вы уже узнаете, когда будете ходить в школу.
- Ребята, давайте немного отдохнем !
V. Физкультминутка.

Игра «Школьные слова»
- Ребята, Я буду сейчас вам произносить слова, если услышите школьное слово, поднимите руку.
Морковь, парта, синица, самолёт, ромашка, карандаш, тетрадь, расчёска, молоко, указка, роза, берёза, учебник, перемена, ветка, гладиолус, муравей, закладка, шпион, пират, мел, класс, чашка, пенал, василёк.
- Ребята, а вы все знаете, что изображено на доске?(БУКВЫ)
Отгадайте загадку:
Черные птички на каждой страничке
Молчат, ожидают, кто их разгадает? (буквы)
- Ребята, а кто из вас уже знает буквы? Поднимите руку.
- Молодцы!
- А кто знает вот эту букву?
- Правильно это буква А.
Вот два столба наискосок
Между ними поясок
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква ...А.


-Молодцы, ребята!
- А сейчас ребята, возьмите красный карандаш и раскрасьте буквы а.
-А теперь возьмите в руку синий карандаш и обведите синим цветом прописные буквы.
- Молодцы, ребята! Вот какие у нас получились красивые буквы.
- Ребята, посмотрите следующее задание.
Подчеркни такую же букву,Обведи в кружок все буквы А.
как внизу.
-Молодцы, ребята!!! А сейчас немного отдохните!!!