Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта организованной учебной деятельности

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Велигорская Мария Григорьевна
Велигорская Мария Григорьевна
DOCX
198
0

В данной технологической карте организованной учебной деятельности описана комплексная работа, направленная на развитие речевых навыков у детей средней группы. Мы акцентируем внимание на важных аспектах, таких как правильное произношение звуков [с] и [з], артикуляция и дифференциация звуков. Это занятие включает различные игры и активности, которые сделают процесс обучения увлекательным.

Первая часть занятия начинается с мотивации, где воспитатель предлагает детям закрыть глаза и прислушаться к окружающим звукам. Это позволяет развить слуховое внимание и настраивает детей на предстоящую работу. Далее, воспитатель с помощью игровых моментов погружает детей в мир звуков: они исследуют, какие звуки могут издавать разные объекты, такие как ветер, вода или животные. Это способствует не только развитию слуха, но и внимательности.

Далее, проводятся дидактические игры, такие как «Что мы слышим?» и «Поймай звук», которые дают возможность детям не только слушать, но и активно воспроизводить услышанные звуки в группе. Мы помогаем детям понять и воспроизвести звуки, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни, подчеркивая их различия и значение для языка. Важно, чтобы дети учились дифференцировать звуки и могли их идентифицировать в словах.

Артикуляция звуков является ключевым аспектом этого занятия. Воспитатель предлагает детям взаимодействовать с собственным речевым аппаратом. Педагог показывает, как правильно поставлять язык и губы для произнесения звуков [с] и [з], используя аналогии и игровые метафоры, которые делают процесс более наглядным и понятным для детей. Это активное участие детей в артикуляции звуков значительно улучшает их произношение.

В заключение занятия, в рамках рефлексивного этапа, воспитатель проводит обсуждение с детьми, где они могут поделиться своим опытом и впечатлениями о том, что они узнали и как учились слушать. Акцент на важности произношения звуков и их роли в речи является финальной точкой этого образовательного процесса. Это не просто урок, это целый мир звуков, который открывается для детей с каждым занятием.

Вам будут интересны эти конкурсы: