- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Комплексно-тематическое планирование для старшей группы Апастовского детского сада «Радуга»
- →
Комплексно-тематическое планирование для старшей группы Апастовского детского сада «Радуга»
Документ представляет собой комплексно-тематическое планирование для старшей группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Апастовский детский сад «Радуга». В этом материале подробно описаны тематические занятия, направленные на формирование у детей знаний о здоровье, о значении семьи и профессий, о праздниках и безопасном поведении.
Планирование охватывает различные аспекты жизнедеятельности детей и направлено на развитие их личностных качеств. Темы занятий включают знания о здоровье, основы гигиены, важность физических активностей и правильного питания. Занятия на тему семьи помогут детям лучше понять свою принадлежность к близким, а темы профессий — расширить представления о мире взрослых и значимости трудовых профессий в обществе.
Кроме этого, планирование включает праздники, такие как «День народного единства» и «День матери», которые позволяют детям познакомиться с культурными традициями своего народа. Каждое занятие заполнено интересными и познавательными активностями, которые развивают креативность и навыки взаимодействия. Использование дидактических игр и проектов делает обучение увлекательным и насыщенным.
Кульминацией учебного процесса является празднование Нового года, где дети смогут окунуться в атмосферу волшебства и радости, а также развивать навыки коммуникации и командной работы. Каждое занятие будет направлено на развитие разнообразных умений и знаний, что обеспечит комплексный подход к воспитанию и обучению детей в этой возрастной группе.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Апастовский детский сад общеразвивающего вида «Радуга» Апастовского муниципального района РТ.
Утверждаю Заведующий МБДОУ
«Апастовский детский сад
общеразвивающего вида
«Радуга" Апастовского
Муниципального района РТ
_____________Г. Р. Гараева
«_____» «____________2016»
Комплексно – тематическое планирование в старшей группе
3 - 7
10 - 14
«Я выросту здоровым».
Закрепить у детей знания о том, что такое здоровье и как его сберечь; развивать понимание значения гигиенических процедур, правильного питания, закаливания, занятий физкультурой и спортом.
Продуктивная деятельность «Весѐлые спортсмены»
Октябрь
17 - 21
«Дом, квартира, мебель».
Закрепление преставлений о том, зачем нужны дом, квартира, какие бывают дома, чем они отличаются; что такое мебель, какая она бывает, для чего предназначена
НОД «Построим кукле дом».
Октябрь
24 - 28
«Профессии».
Формировать у детей знания о назначении разных профессий, то, что профессия – это дело, основной род занятий; учить понимать и ценить результаты труда людей разных профессий.
Мини-экскурсия на кухню.
Ноябрь
31 - 4
«День народного единства»
Закрепить у детей знания о государственном празднике «День народного единства – 4 ноября»
Продуктивная деятельность «Моя Россия».
Ноябрь
7 - 11
«Человек»
Закреплять знания детей о частях своего тела и их функциях, о том, что надо беречь свое здоровье.
Игра-драматизация по сказке К. Чуковского «Мойдодыр»
Ноябрь
14 - 18
«Моя семья»
Формирование представлений детей: о собственной принадлежности к членам своей семьи; о составе своей семьи (папа, мама, бабушка, дедушка, братья, сестры), именах ее членов, заботе членов семьи друг о друге; о своей (и других детей) половой принадлежности и элементарных проявлениях гендерных ролей.
Проект «Моя семья»
Ноябрь
21 - 25
«Мама милая моя».
Познакомить с особенностями праздника «День матери», воспитывать любовь и заботу к своей маме.
Развлечение «День матери».
Ноябрь декабрь
28 - 2
«Посуда».
Закреплять знания детей о видах посуды, материалах. Из которых она изготовлена, о способах использования разных видов посуды, правилах пользования.
Занятие с использованием ИКТ «Посуда»
Декабрь
5 - 9
«Продукты питания».
Закрепить с детьми названия продуктов питания, отличия продуктов, их назначение, какие блюда можно приготовить из различных продуктов; дать представление о пользе и вреде продуктов питания.
Продуктивная деятельность: «Пироги и крендельки» из пластилина.
Декабрь
12 - 16
«Электроприборы»
Дать детям знания о назначении основных электроприборов в доме, о том, что все электроприборы работают от электричества; закрепить правила обращения с электроприборами.
Продуктивная деятельность «Наша квартира».
Декабрь
19 - 29
«Праздник новый год».
Формировать представление о празднике Нового года, его традициях, значении для людей; праздновании Нового года в России.
утренник «К нам приходит Новый год».
Январь
9 – 13
«Домашние животные»
Уточнить и расширить знания детей о домашних животных, их значении для человека.
Инсценирование сказки «Зимовье зверей»
Январь
16 -20
«Дикие животные леса и жарких стран»
Продолжать знакомить детей с дикими животными (внешний вид, образ жизни, питание, название детѐнышей), учить называть особенности их среды обитания.
Викторина «Загадки и отгадки».
Январь
23 - 27
«Зима»
Закрепить знание о времени года – зима, учить выделять особенности данного сезона.
Физ. досуг «Смешные снеговики»
Январь - февраль
30 - 3
«Одежда, обувь, головные уборы»
Закрепить с детьми название одежды для разных сезонов года, головных уборов (как части одежды), обуви и их составляющие; назначение и отличительные признаки разной одежды и обуви.
Продуктивная деятельность «Роспись платка»
Февраль
6 – 10
«Виды транспорта».
Закрепить с детьми виды транспорта и их названия, назначение; профессии людей, связанных с работой на транспорте.
КВН «Путешествие по миру»
Февраль
13 - 17
«Береги себя»
Закрепить с детьми основные правила безопасного поведения в различных ситуациях
Дид. игра «Знатоки безопасности»
Февраль
20 - 24
«День Защитника Отечества».
Расширить представления детей о нашей армии; познакомить с военными профессиями.
Развлечение «Будем в Армии служить»
Февраль - март
27 - 3
«Масленица»
Формировать у детей представления об обычаях и традициях русского народа, познакомить с народным праздником: Масленица; закрепить знание русских народных игр, хороводов; воспитывать чувство уважения к народным традиция
Развлечение «Широкая Масленица».
Март
6 - 10
«Международный женский день»
Организовывать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям.
Праздничный утренник «Праздник 8 марта
Март
13 – 17
«Народная культура и традиции»
Расширять представления о народной культуре и национальных традициях, народной игрушке (дымковская игрушка, матрешка и др.). Продолжать знакомить с устным народным творчеством.
«Как жили наши предки» (просмотр презентацию)
Март
20 – 24
«Птицы наших лесов»
Закреплять у детей представления о птицах, обитающих на нашей территории, их характерных признаках и особенностях жизни.
Развлечение «Жаворонки»
Март
27 - 31
«Здоровье надо беречь»
Закрепить у детей знания о том, что такое здоровье и как его сберечь; развивать понимание значения гигиениче-ских процедур, правильного питания, закаливания, занятий физкультурой и спортом.
День здоровья «Мы дружим с физкультурой».
Апрель
3 - 7
10 – 14
«Наша планета»
Формировать у детей представления о Земле, космосе; развивать понимание того, что планета Земля – наш общий дом, в котором живут звери, птицы, рыбы, насекомые, а человек – часть природы…
Выставка детских работ «Космос».
Апрель
17 – 21
«Деревья и кустарники»
Закреплять у детей знания названий основных (в данной местности) деревьев и кустарников, названии частей дерева; зависимость роста и развития деревьев от времени года, погодных условий; правила охраны зелёных насаждений в селе.
«Весна-красна»
(просмотр презентации)
Апрель
24 – 28
«Весна»
Расширять знания детей о характерных признаках весны, о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда.
Выставка детских работ «Весна-красна»
Май
1 – 5
«Прошлое предметов»
Вызвать у детей интерес к прошлому предметов, подвести к пониманию того, что человек придумывает и создаёт разные приспособления для облегчения труда.
просмотр презентации «Что было раньше».
Май
8 – 12
«День Победы»
«День Победы» Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине. Формирование представлений о Великой Отечественной Войне, героях войны. Формировать представления о празднике, посвященном Дню Победы.
праздничный концерт «Этот день Победы», возложение цветов к памятному знаку возле
Май
15 – 19
«Водное царство»
Закрепить у детей знания о воде и её свойствах, значении в природе и для человека; познакомить с понятием
водоём, дать представление о морских обитателях.
экспериментирование «Путешествие капельки»
Май
22 - 26
«Насекомые»
Продолжать знакомить детей с миром насекомых. Рассказать о их пользе и вреде. Расширить знания о правилах безопасного поведения на природе. Формировать умение замечать красоту, живой природы, проявлять интерес. Воспитывать бережное отношение ко всему живому.
Выставка детского творчества «Мир насекомых».
Май
29 - 31
«Скоро лето к нам придёт»
Формировать у детей обобщенные представления о лете как времени года. Знакомить с летними видами спорта.
праздничное мероприятие «Здравствуй, лето»!
