Организованная учебная деятельность для КПП: Рисование «Поздняя осень»

Технологическая карта 18 представляет собой важный инструмент для воспитателей, стремящихся организовать учебную деятельность в области творчества. В данном материале детально описана тема «Поздняя осень», которая призвана не только развивать художественные навыки детей, но и воспитывать у них чувство прекрасного. Воспитатель, используясь предложенными методами, может эффективно задействовать детей в процессе творчества, что крайне важно для их эмоционального развития.

Основная цель занятия заключается в закреплении знаний о жанре живописи - пейзаже, а также в формировании у детей умения создавать собственные художественные произведения, отражая личные впечатления от осенней природы. В процессе занятия используются разнообразные подходы, включая словарные работы и беседы, которые развивают общую грамотность и обогащают детский лексикон.

Методические рекомендации воспитателя, такие как показ техники рисования деревьев и объяснение композиционных связей, помогают создать у детей устойчивое представление о том, как должен выглядеть пейзаж. Также важно отметить, что занятия включают элементы физического развития, например, физминутки, которые поддерживают активность детей и способствуют лучшему восприятию информации.

Завершение занятия также имеет свое значение, так как дети получают возможность поделиться своими работами и подарить их Лесовичку, тем самым фиксируя в памяти приятные моменты творческой деятельности. Ожидаемые результаты включают в себя не только умение рисовать и создавать композицию, но и развитие эмоциональной отзывчивости, самовыражения и оценки окружающей красоты.