Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Организованная учебная деятельность для КПП: Рисование «Поздняя осень»

Организованная учебная деятельность для КПП: Рисование «Поздняя осень»

Маманова Раушан Ныгметолловна
Маманова Раушан Ныгметолловна
DOCX
165
2

Технологическая карта 18 представляет собой важный инструмент для воспитателей, стремящихся организовать учебную деятельность в области творчества. В данном материале детально описана тема «Поздняя осень», которая призвана не только развивать художественные навыки детей, но и воспитывать у них чувство прекрасного. Воспитатель, используясь предложенными методами, может эффективно задействовать детей в процессе творчества, что крайне важно для их эмоционального развития.

Основная цель занятия заключается в закреплении знаний о жанре живописи - пейзаже, а также в формировании у детей умения создавать собственные художественные произведения, отражая личные впечатления от осенней природы. В процессе занятия используются разнообразные подходы, включая словарные работы и беседы, которые развивают общую грамотность и обогащают детский лексикон.

Методические рекомендации воспитателя, такие как показ техники рисования деревьев и объяснение композиционных связей, помогают создать у детей устойчивое представление о том, как должен выглядеть пейзаж. Также важно отметить, что занятия включают элементы физического развития, например, физминутки, которые поддерживают активность детей и способствуют лучшему восприятию информации.

Завершение занятия также имеет свое значение, так как дети получают возможность поделиться своими работами и подарить их Лесовичку, тем самым фиксируя в памяти приятные моменты творческой деятельности. Ожидаемые результаты включают в себя не только умение рисовать и создавать композицию, но и развитие эмоциональной отзывчивости, самовыражения и оценки окружающей красоты.

Предпросмотр

Технологическая карта 18
организованной учебной деятельности для КПП


Воспитатель КПП
Число: _____________
Область:Творчество
Раздел: Рисование
Тема: Поздняя осень
Цели: Закреплять знания о жанре живописи, как пейзаж. Учить детей рисовать позднюю осень, отражая в рисунках свои впечатления от наблюдения за осенней природой. Развивать умение строить композицию, организуя смысловые и композиционные связи между изображаемыми предметами. Развивать мелкую моторику, эмоциональную отзывчивость, побуждать к самовыражению.
Воспитывать у детей чувство прекрасного, умение видеть красоту в окружающем мире.
Словарная работа: пейзаж

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей


Мотивационно-
побудительный

Заходит Лесовичек и предлагает отправиться в осенний лес
Нет ничего милее –
Бродить и думать здесь.
Излечит, обогреет,
Накормит чудный лес.
А будет  жажда мучить,
То вам Лесовичок.
Средь зарослей колючих
Покажет родничок.

Проявляют интерес


Организаци-
онно –поисковый






Предлагает детям рассмотреть картинки с изображением осени
Проводит беседу с детьми о том, как надо вести себя в лесу
Проводит словарную работу
«Если видишь на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина, 
Или поле и шалаш, 
Обязательно картина называется пейзаж»
Предлагает детям нарисовать осенний лес
Проводит показ рисования деревьев
Напоминает технику безопасности при работе с кистью
Проводит пальчиковую физминутку
Этот пальчик гриб нашел,                     
Этот пальчик резать стал,                                                                                               
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик стал варить,
А этот пальчик сел и все съел,            
Оттого и потолстел!
Предлагает выполнить работу

Проявляют интерес


Отвечают на вопросы.


Повторяют стих





Смотрят и запоминают
Вспоминают
Выполняют




Выполняют

Рефлексивно – корригирующий


Предлагает детям подарить свои работы Лесовечку на помять о прогулке

Дарят и прощаются
Ожидаемый результат:
Знать: каксоставлять композицию рисунка.
Иметь: представление о жанре живописи, как пейзаж
Уметь: рисовать деревья, используя технический прием рисования кистью-концом кисти