Конспект занятия по теме «Папа, мама, я – дружная семья»
Конспект образовательной деятельности, посвящённый познавательно-речевому развитию в средней группе детского сада. Воспитатель Г. А. Михайлова ведёт занятие на тему «Папа, мама, я – дружная семья». Основной задачей является систематизация знаний детей о семье, о том, как важно заботиться друг о друге и поддерживать близкие отношения.
В рамках занятия используются различные материалы: альбом с фотографиями семей, игрушка Каркуша и карточки с изображениями действий. В ходе урока дети не только познакомятся с терминами, связанными с семьёй, такими как «родственники», «бабушка», «дедушка», но и будут активно участвовать в играх, которые помогут развить их социальные и речевые навыки.
Воспитатель начинает занятие с показа альбома, что помогает активизировать интерес детей. Обсуждая, кого они видят на фотографиях, они учатся обобщать свои знания, а также составлять небольшие рассказы о своих близких. Это позволяет детям применять новые слова и формировать навыки повествовательной речи.
Игра «Кому что нужно» так же становится важным элементом занятия, где учащиеся учатся расставлять членов семьи по возрасту, что развивает их логическое мышление и умение работать в команде. На занятии также предусмотрены физкультминутки и игры, которые способствуют развитию двигательной активности и координации.
Результатом занятия станет не только увеличенный словарный запас, но и понимание детьми важности семьи и семейных ценностей. Каждый ребёнок сможет поделиться своей историей, участвуя в создании коллажа добрых дел и сделав маленький подарок своим мамам, что существенно укрепит их эмоциональную связь с родителями.
