Урок грамоты: звук и буква «К» для предшкольников

Открытое занятие по обучению грамоте в группе предшкольной подготовки, проводимое воспитателем Термановой В.В., посвящено изучению звука и буквы «К». Это занятие будет не просто теоретическим, но и практическим, так как оно включает в себя различные игры и упражнения, которые помогают детям легко и с интересом усваивать материал.

Цели занятия разнообразны и охватывают образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные аспекты. Среди образовательных целей выделяется умение определять место звука «К» в словах, знакомство с понятиями «согласный звук», «твердый», и «мягкий» согласные. Также важно продолжать учить детей составлять предложения, что способствует развитию речевых навыков.

Коррекционно-развивающие цели занятия способствуют укреплению фонематического слуха и мелкой моторики детей. Воспитатель использует различные задания, чтобы развивать у детей навыки звукослогового анализа и четкого произношения звуков. Важно, чтобы дети не только учились, но и взаимодействовали друг с другом, что создаёт атмосферу взаимопомощи и ответственности.

Занятие начинается с организационного момента, где дети вместе с воспитателем обсуждают, какие звуки бывают, таким образом разогревая интерес к предстоящему изучению. Далее они отправляются в «королевство звуков», где их ждут увлекательные задания, связанные со звуком «К». Эти задания позволят детям не только закрепить новый материал, но и избежать скуки, так как игровая форма обучения делает процесс познания более увлекательным.

Не менее важной частью занятия является физкультурная минутка, которая помогает детям расслабиться и переключиться между этапами урока. В финале занятия все дети совместно выстраивают букву «К» из круп, а также фиксируют всё, что они узнали, подводя итоги и подчеркивая важность изученного материала.