Подвижное занятие «Кошкин дом»: как спасти кошку с помощью пластилина

В этом занятии «Кошкин дом» мы создадим увлекательную атмосферу, рассказывая детям о важности помощи и доброжелательности. Мы начнем с чтения стихотворения С. Маршака, которое погрузит детей в волшебный мир истории о кошке. Сам процесс знакомства с литературным произведением поможет развить навыки слушания и понимания, а интерактивные вопросы укрепят связь между детьми и персонажами.

После чтения мы перейдем к обсуждению, что поможет детям осознать необходимость участия пожарных в экстренных ситуациях. Через диалог мы сможем выяснить, какая техника необходима для спасения. Это развивает аналитическое мышление и формирует осознанное отношение к окружающему миру. Обсуждение цвета пожарной машины и ее назначения делает процесс более увлекательным.

Следующий этап — подвижная игра, где дети станут не просто зрителями, а активными участниками. Все сядут «в машину», создавая сплоченную команду пожарных, что формирует навыки командной работы и способствует физическому развитию. Игра включает элементы театрализации и позволяет каждому ребенку проявить свои лидерские качества.

Далее мы перейдем к практическому этапу, где дети самостоятельно сделают лестницу для спасения кошки. Этот процесс будет сопровождаться показом техники раскатывания пластилина. Практическое занятие поможет развивать мелкую моторику, концентрацию и терпение, а совместная работа сближает детей и формирует дружеские отношения.

Завершение занятия включает инсценировку с использованием готовых моделей лестниц и обсуждение, какую роль сыграли наши действия в спасении кошки. Дети смогут выразить свои впечатления, поделиться ощущениями и описать свои действия, что способствует развитию речевых навыков и критического мышления.