Викторина «Знатоки нашего поселка» в детском саду №13 «Колосок»
В рамках захватывающего мероприятия, которое пройдет в нашем детском саду, мы подготовили викторину, посвященную историям и фактам о поселке Октябрьском. Это событие не только развлекает, но и помогает детям узнать больше о родном крае. Благодаря заранее подготовленным вопросам, мы стремимся закрепить знания ребят о малой Родине, воспитывая в них гордость и уважение к своему месту проживания.
Цель этой викторины - развить познавательную сферу у детей, чтобы они смогли осознать важность своих корней и свою принадлежность к этому месту. В ходе игры ребята будут активно участвовать, делиться своими знаниями и впечатлениями, а также учиться работать в команде, что является важным аспектом их социализации в дошкольном возрасте.
Наше мероприятие включает в себя разнообразные конкурсы, которые помогут детям проявить свою эрудицию и креативность. Каждый конкурс сосредоточен на разных аспектах знаний о поселке: от его истории и культуры до флоры и фауны. Если наши маленькие знатоки смогут ответить на все вопросы, то они откроют для себя много нового и интересного о своем родном крае.
Мы уверены, что данная викторина оставит яркие впечатления не только у детей, но и у гостей, которые смогут увидеть, как легко и интересно обучать детей, когда обучение происходит в игровой форме. В конце нашего мероприятия мы проведем награждение команд и индивидуальных победителей, которые покажут самые высокие результаты. Каждый участник получит приз, который станет напоминанием о том, как важно помнить и уважать свои корни.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №13 «Колосок»
Сценарий мероприятия - викторина
«Знатоки нашего поселка»
Воспитатель первой квалификационной категории: Сабирьянова А.А.
п. Октябрьский
2017 г
Цель: развитие познавательной сферы дошкольников о «малой Родине».
Образовательные:
закрепить знания о «малой Родине»;
способствовать развитию у детей познавательной деятельности;
учить детей поддерживать беседу, высказывать свои суждения, отвечать на вопросы.
Развивающие:
развивать четко и ясно формировать свои мысли;
развивать логическое мышление, воображение.
Воспитательные:
воспитывать у детей любовь и гордость к родному краю;
создать радостное настроение, желание участвовать в игре.
Деятельность (речь)
воспитателя
Деятельность (речь) детей
Вводная часть
Основная часть
Заключитель-
ная часть
Добрый день, дорогие дети и гости! Сегодня мы собрались в нашем зале неслучайно. Вы узнаете, чему посвящена наша встреча, прослушав стихотворение:
Полюбуйтесь, как прекрасен
Поселок Октябрьский наш родной!
Не увидите нигде вы
Красоты еще такой!
Солнце ласково сияет
В небе темно – голубом,
Мы горды и очень рады,
Что мы в посёлке Октябрьский живем.
Ребята, о чем говорится в этом стихотворении?
Верно и викторина наша будет о родном нашем поселке. Вы сегодня поделитесь своими знаниями с нашими гостями. Я предлагаю всем знатокам встать. Для проведения нашейвикторины нам понадобится справедливое жюри. Просим выйти и занять свои места. (Под музыку выходят и занимают свои места).
Я вам напомню правила нашей игры.
1. Слушать внимательно ведущего.
2. Нельзя подсказывать командам и перебивать своих товарищей во время игры.
3. Если команда затрудняется, отвечающая на вопрос или дает неверный ответ, то отвечает другая команда т. е. соперники.
4. Нужно быть очень внимательным и терпеливым.
Обратите внимание на эти жетоны (показываю). За правильный ответ по решению жюри этой команде жетоны будем класть в коробочку. В конце конкурса жюри все ваши жетоны посчитает. Команда, которая наберет больше жетонов будет победителем «Знатоком родного поселка».
Итак, наш конкурс начинается!
Тили - бом, тили - бом!
На викторину вас зовем!
Ребяток хороших,
Молодцов пригожих!
На места участники проходите
А, вы зрители, на них посмотрите!
(под музыкальное сопровождение игроки выходят).
А теперь команды поприветствуйте друг друга
(выбор командира, название команды, девиз, речевка, эмблема,).
Жюри оценивает выход, подготовленность и приветствие команд.
Молодцы!
1 конкурс «Разминка».
Первые два вопроса репетиция без жетонов, отвечаем поочереди.
В каком поселке живем мы с вами?
Если мы с вами живем в одном посёлке, то кто мы?
Сейчас, будьте внимательны: каждая команда отвечает за себя по очереди, и будет получать жетоны.
2 конкурс.
Вопросы:
1. Вопрос 1 команде: как называется место, где мы родились?
1. Вопрос 2 команде: как называется страна, в которой мы живем?
2. Вопрос 1 команде: как называется столица нашей Родины?
2. Вопрос 2 команде: сколько этажей в нашем детском саду?
3. Вопрос 1 команде: как называется главная улица поселка?
3. Вопрос 2 команде: как называется улица где расположен наш детский сад?
3 конкурс «Конкурс капитанов».
Капитаны выходят вперед.
Вам нужно сказать, как можно больше хороших, ласковых слов о нашей Родине. Называем поочереди, кто больше слов назовет, та команда получит жетон.
4 конкурс «Мой край родной (в пословицах)».
В этом конкурсе вам нужно вспомнить пословицы о нашей Родине, о родном крае, России. Побеждает тот, кто их больше назовет.
5 конкурс «Экскурсия по поселку».
В этом конкурсе уважаемые знатокимы увидим, как хорошо вы знаете поселок в котором живете.
6 конкурс «Животных нашего посёлка».
Вам нужно по очереди назвать животных, которые живут в нашем крае.
Слово предоставляется жюри. Награждение шоколадными медалями.
Ну что ж наша викторина подходит к концу.
Теперь я уверена, что вы растете настоящими гражданами своей страны.
Когда вы подрастёте, вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, будете любить своих друзей и близких, всегда будете дружными и внимательными друг к другу. Давайте посмотрим друг на друга, улыбнемся, и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый. терпеливый, добрый.
Давайте дружно скажем: «Если дружба велика - будет Родина крепка». На этом викторина заканчивается.
Дети входят в зал.
Слушают стихотворение.
В этом стихотворении говорится о нашем поселке.
Слушают правила игры.
Мы живем в поселке Октябрьский.
Односельчане.
Родина.
Россия.
Москва.
Три.
Центральная.
Чапаева
Капитаны называют ласковые слова.
Называют пословицы.
Ведется показ слайдов, дети смотрят и называют поочередно достопримечательности поселка.
Называют животных.
Слушают жюри.
