Проект «МОЙ КРАЙ-ЮГРА» – Патриотическое воспитание в детском саду
Проект «МОЙ КРАЙ-ЮГРА», разработанный для дошкольников младшей группы, направлен на формирование у детей любви к своей малой родине, семье и детскому саду. На сегодняшний день, когда проблема патриотического воспитания становится все более актуальной, данный проект предлагает уникальные подходы к вовлечению детей в мир родного края и его традиций.
Целью проекта является instilling духовно-нравственного отношения к родному дому и городу, что соответствует современным потребностям в воспитании сознательных граждан. Работа над проектом включает в себя связи с различными направлениями образовательной деятельности, создавая условия для познавательного, речевого развития, а также художественно-эстетического восприятия.
Одним из ключевых аспектов реализации проекта является создание эмоционально благоприятной атмосферы, способствующей развитию доброжелательных отношений между взрослыми и детьми. Перечень задач, которые мы ставим перед собой — это не только воспитание любви к родному дому, но и создание условий для участия в общественно значимых событиях, культурном развитии и развитии навыков общения.
На каждом этапе работы над проектом предусмотрено множество активностей: чтение литературы, познавательные беседы, художественное творчество. Дети знакомятся с достопримечательностями своего города, что способствует и их социальному развитию, и формированию представления о культурных и исторических ценностях.
В результате выполнения проекта мы ожидаем, что наши воспитанники получат полноценные знания о своем доме, семье, дошкольном учреждении, а также сформируют эмоциональную привязанность к родному городу и его трудам. Таким образом, проект «МОЙ КРАЙ-ЮГРА» станет важным шагом в патриотическом воспитании подрастающего поколения, создавая прочный фундамент для формирования гражданского сознания у детей.
МБДОУ «Детский сад № 25 Ромашка»
Проект
«МОЙ КРАЙ-ЮГРА»
Подготовила: М.В.Степанова
Младшая группа №1
Паспорт проекта
Наименование проекта | «Мой край-Югра» |
Вид проекта | творческо –информационный |
Срок реализации проекта | Долгосрочный |
Актуальность | Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Мы горим желанием воспитывать любовь к Родине, а оказывается, не в состоянии воспитать в ребенке любовь к самому близкому – родному дому и детскому саду, а ведь это – основа из основ нравственно-патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Дошкольник прежде должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью малой родины, потом – гражданином России и только потом – жителем планеты Земля. Ребенку все сложнее полюбить детский сад, свой дом, семью, город. Поэтому необходимо создать условия для формирования у детей эмоционально-насыщенного образа родного дома, детского сада. |
Цель | Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, родному городу,родному краю |
Задачи | 1. Воспитывать любовь к родному дому, семье, детскому саду, городу, краю |
Интеграция | Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое |
Ожидаемый результат |
|
Участники | воспитатели, дети, родители |
Этапы работы | Этапы работы над проектом:
Образовательная область «Коммуникация» (Речевое развитие)
Чтение: «Моя бабушка», С. Капутикян; «Мой дедушка», Р. Гамзатов; «Мама», Ю. Яковлев; «Заплатка», Н. Носов; «Грипп», «Прививка», А. Барто; «О мальчиках и девочках», С. Маршак; «Мойдодыр», «Айболит», К. Чуковский; «Вместе тесно, врозь скучно», К. Ушинский.
Рисование на тему: «Дома большие и маленькие», «Снег идет»
Прослушивание аудиозаписей. (В. Шаинского «Рано утром детский сад малышей встречает», слушание песни М. Танича и В. Шаинского «Если с другом вышел в путь».
Работа с родителями. |