Девушки – партизанки - Герои Великой Отечественной Войны
Данный конспект открытого занятия направлен на знакомство детей старшей группы детского сада с героизмом девушек-партизанок во время Великой Отечественной войны. Текущий материал позволяет не только расширить представления детей о войне, но и воспитать в них патриотические чувства, уважение к историческому прошлому своей страны.
Занятие включает в себя применение разных методических приемов, таких как разговор воспитателя, выразительное чтение стихотворений и просмотр мультимедийных материалов. Воспитатель ставит перед собой задачи не только рассказать о подвигах девушек-героев, но и создать атмосферу сопереживания и понимания значимости их поступков.
С помощью различных технологий, включая информационно-коммуникационные, дети смогут увидеть наглядные примеры и чувства героев войны. Воспитатель инициирует обсуждение подвигов таких известных героинь, как Нина Куноверова и Зина Портнова, что помогает детям понять, что даже в самые тяжелые времена каждый может внести свой вклад в общее дело.
Обсуждение тематики ,а также динамическая пауза с физической активностью становятся важными элементами занятия, которые способствуют не только обучению, но и более глубокому эмоциональному вовлечению. Успешное завершение занятия направлено на формирование уважения к ветеранам и памяти погибших защитников Родины, что является ключевым аспектом в воспитании подрастающего поколения.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад №10 муниципального образования
Усть-Лабинский район
Конспект открытого занятия
по ознакомлению с социальным миром в старшей группе
на тему: «Девушки – партизанки - Герои Великой Отечественной Войны»
с использованием информационно-коммуникативной технологии «Девушки – партизанки - Герои Великой Отечественной Войны»; здоровьезберегающей технологии (динамическая пауза)
воспитатель МБДОУ №10
Федорова Вера Александровна
п. Двубратский
2015 г.
Конспект открытого занятия по ознакомлению с социальным миром в старшей группе на тему: «Девушки – партизанки - Герои Великой Отечественной Войны»
с использованием информационно-коммуникативной технологии «Девушки – партизанки - Герои Великой Отечественной Войны»; здоровьезберегающей технологии (динамическая пауза)
Цели: воспитание патриотизма, гордости за свою Родину и её героев;
воспитание уважения и глубокой признательности прошлым поколениям, отстоявшим ценой своей жизни независимость нашей Родины.
Задачи:
Образовательные:
- расширить представления детей о героическом прошлом народа.
- познакомить с девушками-героями Великой Отечественной войны.
- формировать у детей патриотические качества и чувство причастности к истории Отечества.
-создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны.
Развивающие:
- развивать навыки речевой, музыкальной и продуктивной деятельности на патриотическом материале.
- развивать умение отвечать на вопросы полным предложением.
- развивать навык активного участия в диалоге с воспитателем.
Воспитательные:
- воспитывать желание детей бороться за мир.
- воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной Войны.
-воспитывать чувство патриотизма, уважение к истории нашего народа, к детям-героям Великой Отечественной Войны.
Методические приемы: рассказ воспитателя, комментарии воспитателя, выразительное чтение наизусть стихотворений, беседа, просмотр видеофрагмента.
Материал: аудиозапись песен о войне, компьютер, мультимедийный экран.
Ход занятия:
Воспитатель: Каждый год наш народ отмечает День Победы в Великой Отечественной Войне, которая шла целых четыре года и закончилась полной победой нашего народа. Что же это за праздник?
Дети: Это праздник солдат, моряков, летчиков, офицеров, которые воевали с фашистами и победили их.
Воспитатель: Это не только праздник солдат, но всего нашего народа, который не только на фронте, но и в тылу день за днем, месяц за месяцем, год за годом одерживал победу над врагом.
Скоро мы будем 70-й раз отмечать светлый и скорбный праздник – День Победы.
Против нас полки сосредоточив,
Враг напал на мирную страну.
Белой ночью, самой белой ночью
Начал эту черную войну!
Только хочет он или не хочет,
А свое получит от войны:
Скоро даже дни, не только ночи,
Станут, станут для него черны!
Перед рассветом в 4 часа утра 22 июня 1941 года, когда города и села еще спали, с немецких аэродромов поднялись в воздух немецкие самолеты с бомбами. Громом по всей западной границе покатились орудийные выстрелы. Воздух наполнился рокотом моторов, танков и грузовиков. Немецко-фашистская Германия вероломно, без объявления войны, напала на нашу страну. Фашистские самолеты бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские сады, школы, на больницы и жилые дома. Фашистская Германия хотела уничтожить весь народ нашей страны. Клич был кинут по радио, звучала песня «Священная война» .
Показ мультимедийной презинтации, аудиозапись.
Трудное и голодное наступило время. Тяжелое оно было для всего народа, но особенно тяжело было детям. Многие остались сиротами. Дети лицом к лицу столкнулись с жестокой, беспощадной, злой силой фашизма.
Мальчики и девочки шли на фронт в военные части, становились сыновьями и доченьками полков. Было совершено множество героических подвигов.
Воспитатель: Дети, а что же такое «подвиг»?
Дети: Подвиг - это смелый, отважный, хороший поступок.
Воспитатель: А как мы можем назвать человека, совершившего подвиг??
Дети: Такого человека называют герой!
Воспитатель: Среди героев Великой Отечественной Войны было не мало детей девочек и мальчиков. Сегодня я расскажу вам о девушках-героях.
Глаза девчонки семилетней
Как два померкших огонька
На детском личике заметней
Большая тяжкая тоска.
Она молчит, о чем не спросишь,
Пошутишь с ней – молчит в ответ.
Как будто ей не семь, не восемь,
А много, много горьких лет.
Посмотрите на портреты этих девушек. Их звали Нина Куноверова, Зина Портнова, Герасименко Люся, Лариса Михеенко – эти девочки, чуть постарше вас, вели борьбу с фашистами. Маленькая Люся носила на завод отцу кашу, а там прятала листовки, она была незаменимой подпольщицей в городе Минске. Зина работала в столовой, где отравила много фашистов, подсыпав им в суп отраву. Лариса и Нина были разведчицами в партизанском отряде, они под видом нищенок проникали в город и добывали ценные для партизан сведения о фашистах. Все они погибли.
Физминутка:
Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой — раз, левой — раз,
Посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладошки —
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки
Громче и быстрей!
Динамическая пауза.
Воспитатель: Еще один рассказ о девочке, которая еще не закончившей школу пошла бить врага. Звали ее Валя Зенкина.
Брестская крепость первой приняла на себя удар врага. Рвались бомбы, снаряды, рушились стены, гибли люди и в крепости, и в городе Бресте. С первых минут ушёл в бой Валин отец. Ушёл и не вернулся, погиб героем, как многие защитники Брестской крепости. А Валю фашисты заставили под огнём пробираться в крепость, чтобы передать её защитникам требование сдаться в плен. Валя в крепость пробралась, рассказала о зверствах фашистов, объяснила, какие у них орудия, указала место их расположения и осталась помогать нашим бойцам. Она перевязывала раненых, собирала патроны и подносила их бойцам. В крепости не хватало воды, её делили по глотку. Пить хотелось мучительно, но Валя снова и снова отказывалась от своего глотка: вода нужна раненым. Когда командование Брестской крепости приняло решение вывести детей и женщин из-под огня, переправить на другой берег реки Мухавец - иной возможности спасти их жизнь не было, - маленькая санитарка Валя Зенкина просила оставить её с бойцами. Но приказ есть приказ, и тогда она поклялась продолжить борьбу с врагом до полной победы. И Валя клятву сдержала. Разные испытания выпали на её долю. Но она выдержала. Выстояла. И свою борьбу продолжила уже в партизанском отряде. Воевала смело, наравне со взрослыми. За отвагу и мужество орденом Красной Звезды наградила Родина свою юную дочь.
Воспитатель: Как вы думаете, тяжело ли было на войне? Страшно ли было?
Дети: На войне было очень тяжело, было страшно идти на задание и знать, что если немцы поймают, то придется умереть! Но все были отважными. Они знали за что сражались.
Воспитатель: Милена Куницына, причитай стихотворение:
Вы смотрели в глаза тех детей,
Знает кто о войне не из книжек:
Потерявших отцов, матерей,
С умным взглядом невзрослых дитишек?
Воспитатель: Великая Отечественная Война закончилась 9мая 1945 года. Когда Егоров и Контария водрузили наш флаг над зданием рейхстага в Берлине. Алена нам прочитает стихотворение:
Мирное утро,
Солнечный свет,
Нашей Победе –
70 лет!
Красных тюльпанов
Алое пламя,
Как над Рейхстагом
Красное Знамя!
Битвы, походы –
Все пережито,
Радость победы!
Нет! Не забыто!
Мирное утро,
Солнечный свет,
Нашей Победе –
70 лет!
Воспитатель: 9мая – это всенародный праздник. Это праздник со слезами на глазах.
В этот день вспоминают тех, кто не вернулся живым, тех, кто поле войны восстанавливал мирную жизнь. А еще поздравляют тех воинов Великой Отечественной Войны, которые живы сейчас.
В этот день люди несут живые цветы к памятникам воинам ВОВ. Так люди благодарят и помнят тех, кто погиб, защищая нашу Родину.
Давайте вспомним всех погибших за нашу свободу людей, настоящих героев. Вспомним еще раз имена девушек-героев. Почтим память минутой молчания.
Дети: Нина Куноверова, Зина Портнова, Герасименко Люся, Лариса Михеенко, Валя Зенкина. (Все встают)
Воспитатель: Чтобы люди помнили, никогда не забывали и не повторяли такие «моменты», скульпторы воздвигали памятники, поэты писали стихи, художники рисовали картины о войне. В нашем поселке есть – Мемориал воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны», там всегда горит огонь – как символ вечной памяти солдатам, не вернувшихся с войны, неизвестным солдатам.
Воспитатель: Сегодня мы побеседовали лишь о некоторых героинях Великой Отечественной Войны. Их было гораздо больше. Мы продолжим знакомство с ними.
Сейчас Даниил прочитает стихотворение «Пусть не будет войны никогда»:
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойно спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
Воспитатель: Я надеюсь, наш рассказ затронул ваши души и сердца. Фашизм – это страшное зло. Чтобы победить его, нашему народу понадобилось 4 долгих года. И боролись за свободу нашего народа не только взрослые, но и дети. Не забудьте, ребята, их имён. Пока люди помнят ужасы войны, не случается новая война. Помните об этом!
7
