Технологическая карта учебной деятельности «Моя семья»
В данной технологической карте организованной учебной деятельности «Моя семья» представлены методы и подходы, направленные на формирование у детей представлений о семейных ценностях. Главная цель данного материала — не только ознакомить дошкольников с понятием семьи, но и развить у них чувство любви и уважения к близким. В процессе занятий дети будут работать с фотографиями и простыми картинками, на которых изображены различные члены семьи и их повседневные занятия. Это позволит им не только расширить словарный запас, но и научиться описывать действия своих любимых людей.
Важным элементом занятия является билингвальный компонент, который поможет детям освоить базовые слова на двух языках: казахском и русском. Это создаст дополнительный интерес и вовлечение, а также поможет формированию языковых навыков. Например, дети научатся произносить слова «мама», «папа», «дедушка» и «бабушка» на русском и казахском языках. Каждый из этапов занятия будет сопровождаться пальчиковыми играми и стихотворениями, которые не только развлекут детей, но и активизируют их внимание, упрочив полученные знания.
Предложенные стихи и игры направлены на то, чтобы дети не просто выучили названия членов семьи, но и осознали важность их ролей в жизни каждого. В ходе изучения дети будут взаимодействовать друг с другом, обсуждая семейные традиции, проявляя личные эмоции и делясь своими впечатлениями. Символические элементы, такие как шапочки для каждого члена семьи, делают процесс ещё более увлекательным, позволяя детям визуализировать свои знания о семье. Таким образом, данное занятие направлено на строительство эмоционального фундамента, который поможет детям в будущем быть внимательными и любящими членами своей семьи.
