Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Тает льдинка

Тает льдинка

Рулева Ольга Ивановна
Рулева Ольга Ивановна
DOC
200
0

В нашем документе мы представляем увлекательное занятие для детей под названием «Тает льдинка». Это занятие направлено на знакомство детей с процессами замерзания и таяния, что является важной частью их познавательного развития. Задача воспитателя заключается в том, чтобы через игру и эксперименты объяснить, как лёд превращается в воду и наоборот.

Воспитатель, Рулева О.И., предложит детям поучаствовать в занятии, где они будут использовать простые материалы, такие как свеча, ложка и стаканчики с горячей и холодной водой. Эти предметы помогут продемонстрировать процессы, которые происходят в природе, и сделают изучение более наглядным и интересным для детей.

Занятие начнется с художественного слова, где воспитатель расскажет историю о бельчонке, который принёс домой льдинку. Этот рассказ создаст атмосферу и разбудит интерес у детей. Дальше детки смогут провести эксперимент с разными стаканами воды, что поможет им визуально наблюдать, как температура влияет на скорость таяния льда. Эта игровая форма обеспечит активное участие и настрой на исследование.

Таким образом, «Тает льдинка» становится не только развлекательным, но и образовательным процессом, который погружает детей в увлекательный мир физики и природных явлений. Мы уверены, что такие занятия способствуют развитию критического мышления и любознательности у маленьких исследователей.

Предпросмотр

Тает льдинка

Воспитатель: Рулева О.И.

Цель: познакомить с тем, что замерзает на холоде и тает в тепле.
Материал: свеча, ложка, лёд, прозрачные стаканчики с горячей и холодной водой.
Ход игры – эксперимента:
Художественное слово :
-Однажды зимой бельчонок принёс домой льдинку, сосульку, он оставил её в дупле, на полу в прихожей, а сам пошёл обедать, а потом спать. Когда проснулся, сразу вспомнил про льдинку, побежал в прихожую. Льдинка пропала – нет нигде, зато на полу блестела лужица.
-Положим кусочек льда на ложку и подогрейте его над пламенем свечи: «Посмотри, вот лёд. Давай его подогреем на огне. Где же лёд? Растаял! Во что лёд превратился? В водичку! »
-В прозрачную стеклянную кружку или стакан налейте горячую воду (её можно подкрасить, опустите кусочек льда и понаблюдайте, как быстро он тает. Можно взять несколько стаканов и понаблюдать, как по-разному тает лёд в воде разной температуры.