Қуыршаққа арналған кәмпиттер: оқу әрекетінің технологиялық картасы
Бұл оқу әрекетінің технологиялық картасы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға, сонымен қатар мүсіндеу өнерін үйретуге бағытталған. Әсіресе, омыртқасыз жаратылған кәмпиттер жасау арқылы балалар өз қолдарымен керемет өнер туындыларын жасай алады. Картаның негізгі мақсаты – кесек ермексаздан бір бөлікті жұлып алып, алақан арасына салып, айналдыру арқылы қарапайым заттың пішінін жасау.
Оқу әрекеті барысында тәрбиеші балаларды қызықтыру мақсатында ойындар мен жаттығулар ұйымдастырады. Мысалы, шаттық шеңберінде балалар көңілді өлеңдер айтып, ортада бірігіп әрекет етуі арқылы сабаққа ынталанады. Сосын, ермексазбен жұмыс істеуді игеру үшін әртүрлі техникалық жаттығулар жүргізіледі, олар кәмпиттің мүсінін жасауға арналары анықталған.
Картаның кезеңдері балаларға ермексазды жұмсартқызып, домалатуды, сонымен қатар бөлшекті қолмен қалыптастыруды үйретуге арналған. Бұл әрекеттер кезінде балалардың саусақ бұлшықеттері дамиды, ал шығармашылық қабілеттері артады. Сергіту сәті мен мүсіндеу жаттығулары қызықты әрі пайдалы болуымен ерекшеленеді.
Сабақтың соңында балалар өз жұмыстарын көрмеге ұсынады. Мұнда тәрбиеші балаларды мадақтап, олардың әрқайсысына өнер туындыларымен мақтаныш сезімін ұялатады. Осылайша, сабақтың нәтижесінде балалар ермексазбен жұмыс істеу дағдыларын әрі қарай дамыту мүмкіндігін алады. Бұл материал әрбір тәрбиеші мен мұғалім үшін оқу процессінде қолданыста болуы тиіс.
Ұйымдастырылған оқу әрекетінің тақырыптық технологиялық картасы № 1.
шығармашылық
Бөлімі:
мүсіндеу
Тақырыбы:
Қуыршаққа арналған кәмпиттер
Мақсаты:
Кесек ермексаздан бір бөлік үзіп алу,алақан арасына салып,айландыру арқылы қарапайым заттың пішінін келтіру
Міндеттері:
Кәмпиттің мүсінін жасау
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер:
Ермексаз,қол сүрткіш орамал,кәмпиттің суреті
Кезеңдері
Тәрбиешінің әрекеті
Баланың әрекеті
Мотивациялық қызығушылық
Шаттық шеңберінде төмендегі
Өлеңді айтқызу:
Біз ерекше баламыз,
Айтқан тілді аламыз.
Достарымды көргенде,
Қуана қарсы аламыз.
Шеңбер бойында қол ұстасып тұрып, өлеңді айтады.
Ұйымдастыру іздестіру
1.Ермексазды жұмсартқызу.
2.Ермексазды домалату.
3.Бөлшекті алақан арасына салыпалға-артқа есу арқылы кәмпиттің пішінін келтіру,мүсінін жасау.
Сергіту сәті:
Сағаттың тіліндей,
Иіліп оңға бір,
Сағаттың тіліндей
Иіліп солға бір.
Оң аяқ, сол аяқ,
Жаттығу оңай-ақ.
Сопақша пішіндер арқылы мүсіндеуді үйрету,саусақ бұлшықеттерін дамыту.
Еңбекке баулу.
Рефлексивті түзтушілік
Сабақтың соңында көрме ұйымдастыру.
Балалардың жұмыстарын мадақту
Жұмыстарын көрмеге ұсынады.
Күтілетін нәтиже:
Ермексазбен жұмыс істеуді.
Нені игереді:
Ермексаздың әр түрлі түстерін ажарата алады.
Нені біледі:
Ермексаздан сопақша пішінді кәмпит жасауды біледі.
Тексерген : Каримова М.С. Тәрбиеші : Касымканова Д..Е.
