Эффективные методы обучения печатанию букв для детей
Статья посвящена одному из важнейших аспектов логопедической работы — обучению печатанию букв. В данной работе рассматриваются различные подходы к этому процессу, а также обсуждаются рекомендации, позволяющие добиться лучших результатов в обучении детей. Каждый логопед сталкивается с разнообразием тетрадей, которые могут существенно различаться по форме и содержанию.
Важным моментом является ориентация на образцы букв, которые дошкольники в дальнейшем увидят в учебниках. Поэтому соблюдение единых правил при написании букв становится необходимым. Необходимо уделять внимание детальным правилам написания, чтобы каждая буква была четкой и понятной, что позволит ребенку легче воспринимать и запоминать материал.
В статье также поднимается вопрос о том, как правильно распределять пространство между буквами, слогами и словами. Правила, связанные с правильной высотой и шириной букв, а также необходимостью оставления «дорожки» перед определёнными буквами, играют важную роль в формировании правильных навыков письма у детей. Следование этим правилам обеспечит, что письмена будут аккуратными, а их читаемость будет на высоком уровне.
Кроме того, представлены образцы печатных букв, к которым могут обращаться как логопеды, так и родители. Эти образцы служат наглядным инструментом, помогающим ребенку лучше воспринимать и осваивать печатание различных букв. Все перечисленные рекомендации будут полезны для формирования навыков письма, которые так необходимы для успешного освоения письменной речи детьми.
Обучение печатанию букв.
Работая логопедом на логопункте, мне приходится сталкиваться с различными подходами к напечатанию букв в рабочих тетрадях на печатной основе. Предлагаются образцы маленьких букв или на ширину всей клетки, или с правой стороны, или с левой. А маленькие буквы а, б идентичны большим, только отличаются высотой. Воспитатели (родители) приобретают такие тетради, не обращая внимание на эти нюансы.
Еще лет 12 - 15 назад на одном из МО для учителей-логопедов мы рассмотрели эту тему и решили следовать единым правилам печатания.
А именно:
Все буквы похожи на те, которые дошкольник в дальнейшем увидит в Букваре.
Маленькие буквы печатаются с правой стороны клетки (на 1/2 - 2/3 ширины клетки), т. е. сначала оставляем «дорожку».
«Дорожка» перед буквой нужна для «хвостатых» букв (а, ц, щ, д).
Большие буквы пишутся на 2 клетки в высоту и 1 клетку в ширину.
Такие буквы как Ф, Ш, Щ, Ж пишутся в ширину на 2 клетки.
Такие маленькие буквы как б, р пишутся в высоту на 2 клетки. (Печатая слоги, слова с этими буквами, я отмечаю: «Все кружочки пишем на одной строчке.» Это для того, чтобы буквы не «проваливались» и не «подлетали». У маленьких букв р, ф «ножка» печатается длиннее на одну клетку вниз, а у буквы б – «хвостик» на одну клетку вверх.)
Расстояние между буквами, слогами, словами в предложении – две клетки.
Все эти правила помогают ребенку ориентироваться в клетке, строчке тетради, печатать более аккуратно. Такие слова читаемы, а буквы не «склеены».
Предлагаю образцы печатных букв:
