Развлечение для детей «Дело в шляпе»
Развлечение «Дело в шляпе» — это уникальная возможность для детей не только повеселиться, но и узнать много нового о головных уборах. Цель мероприятия заключается в создании веселой атмосферы и развитии интереса к истории шляп. Ребята познакомятся с различными видами шляп, их назначением и ролью в жизни людей на протяжении веков.
В начале развлекательной программы воспитатель, облаченный в красивую шляпу, приглашает детей принять участие в шляпном дефиле. Демонстрация шляп на картинках и настоящих образцах наполняет занятие визуальными образами. В процессе обсуждения шляп дети слышат веселые рифмы и стихи, которые делают мероприятие интерактивным и увлекательным.
После первоначального знакомства с шляпами, дети принимают участие в играх, таких как «Передай шляпу» и «Попади в шляпу». Эти игры не только развлекают, но и способствуют командной работе и творчеству. На каждом этапе дети могут проявить свои знания о шляпах, разгадывая загадки и задавая интересные вопросы воспитателю.
Игра «Лишняя шляпа» добавляет элемент соревнования и веселья, а «Удержи шляпы» учит детей координации и ловкости. Каждое новое задание и загадка развивает интерес к шляпам и их истории, а также наблюдательность у ребят. Заключительный этап развлекательной программы остается на позитивной ноте, когда педагоги прощаются с детьми, отмечая, сколько нового и интересного они узнали вместе.
Развлечение «Дело в шляпе»
Цель: создать у детей радостное и веселое настроение, развивать представление об истории головных уборов, об их назначении.
Ход развлечения:
Воспитатель в красивой большой шляпе.
Воспитатель
Носили дамы шляпы
В былые времена
Любил их Чарли Чаплин,
Есть шляпа у меня.
Но так случилось уж, друзья,
Про шляпы ничего не знаю я.
Воспитатель. Мы собрались здесь, чтобы больше узнать о шляпах, и для начала я - , объявляю шляпное дефиле(воспитатель и ее помощник демонстрируют разные шляпы на картинках или настоящие если есть в наличии)
1. Славная, милая шляпа на крошку, -
Можно ее положить на ладошку.
Тольку Дюймовочке впору она.
Шляпка как раз для нее создана.
2. Сам хозяин очень рад –
Виден всюду экспонат,
Шляпа яркая, большая
Симпатичная такая.
3. Не возможно не заметить
Эту чудную вещицу.
Очевидно, что над нею
Долго мне пришлось трудиться.
4. В эту шляпку облачитесь –
Сразу в детство возвратитесь,
Для начала улыбнетесь,
После громко рассмеетесь.
5. Если шляпу украсить камнями,
Станет шляпа короной вдруг,
А добавить ромашек с поляны –
Превратится в цветочный луг.
Воспитатель.: Прекрасные шляпы у нас, необычные, даже - волшебные. Я свою шляпу тоже очень люблю и часто с ней играю. И вам всем, ребята, предлагаю поиграть.
(проводятся игры со шляпами)
«Передай шляпу». Под музыку дети по кругу передают друг другу шляпу. Когда музыку смолкает, тот, у кого в руках шляпа, выполняет желание: отгадывает загадку, называет свой любимый головной убор, танцует и т.д. Игра проводится 3 раза.
«Попади в шляпу». Три команды по три человека должны попасть в шляпы бумажными шариками.
Воспитатель.: Ну что, продолжим наше мероприятие. Шляпы носили во все времена и мужчины, и женщины, и дети. Шляпа спасала от дождя, ветра, от солнца. Шляпы бывают соломенные, матерчатые, фетровые, бумажные, перьевые и даже пробковые. Про шляпу есть много загадок. И вам я сейчас загадаю.
(за правильный ответ - вырезанные из бумаги медальоны-шляпки)
Под какой шляпой вы идете во время дождя? (под зонтом)
Какие сказочные герои носили шляпы? (Незнайка, Кот в сапогах, Красная шапочка, Дюймовочка)
Что растет со шляпкой? (гриб)
В каком произведении головной убор напугал мальчиков? (Н. Носов «Живая шляпа»)
Как можно назвать двумя словами кепку, берет, панаму, шапку, шляпу? (головные уборы)
Из чего изготавливали шлем в Древней Руси? (из металла)
Перед какой шляпкой люди наклоняются? (перед шляпкой гриба)
Воспитатель.: Молодцы, ребята отгадали вы все мои загадки. А теперь снова игра
(проводятся игры со шляпами)
«Лишняя шляпа». На стульях разложено 6 шляп. Семеро играющих под музыку идут по кругу. Когда музыка смолкает, нужно надеть шляпу и сесть на стул. Кто не успел, выбывает из игры. Игра проводится, пока не останется победитель, стулья уменьшаются по одному.
«Удержи шляпы». По музыку 2 детей надевают на других двоих детей как можно больше шляп из общей кучи, одну на другую. Задача – удержать на голове как можно больше шляп.
Воспитатель.: Ну, что ж, пора пришла прощаться с вами. Весело мы играли, и кое-что о шляпах узнали. А я прощаюсь с вами и желаю вам веселого лета. До свидания!
