План летней оздоровительной компании в детском саду

Сказочная планета
Наш девиз:
Мы веселые ребята
Мы ребята дошколята
Больше смеха, меньше слез
Больше дела, меньше слов
Задачи проекта:
1. Оздоровительный блок.

• · Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей

2. Педагогический блок.

• · Воспитывать эмоциональный отклик на произведение русского национального творчества

• · Воспитывать стремление украшать свой быт, делать приятное окружающим людям

• · Воспитывать эстетические чувства при созерцании родной природы

• · Воспитывать дружеские и гуманные отношения среди детей в коллективе

3. Экологический блок.

• · Воспитывать бережное отношение к природе

• · Рассказать детям о том, что все растения без исключения полезны

• · Учить творить прекрасное из природного материала

Перспективный план летней площадки
«Сказочная планета»
ПЕРВАЯ НЕДЕЛЯ: «Открытие летней площадки»
1 день «День защиты детей» ·РАЗВЛЕЧЕНИЕ«Кто главный?», «Путешествие по сказкам»·
Дискотека с конкурсами
2 день «Веселая эстафета» ·«В лесу на полянке»
СКАЗКА «Репка» - драматизация
ВТОРАЯ НЕДЕЛЯ
1 день «Летние фантазии»- в гостях у карандашика ·КОНКУРС РИСУНКОВПриготовить выставку рисунков для родителей
2 день «Веселые старты» ·Встреча с лесными жителями.
3 день «День добрых дел» ·Поможем красной шапочке найти бабушку по карте· Драматизация сказки «Красная шапочка»
4 день«В гостях у лета» Заглянуло лето к нам·Поле чудес (игры, конкурсы, загадки)
Соревнование - «Кто первый?»
5 день · РАЗВЛЕЧЕНИЕ «Кто-нибудь обязательно есть»(Литературно-музыкальная композиция)
ТРЕТЬЯ НЕДЕЛЯ: «Умелые руки не знают скуки»
1 день «В гости к нам пришел Незнайка» ·Инсценировка сказки «Колобок на новый лад»·
Учим Незнайку жизненным примудрастям
2 день «Дышит лето ветерком, на прогулку мы идем» ·Экскурсия
3 день «Что увидел зарисуй, что услышал расскажи, а если можешь, то слепи» ·Бабушка Матрена в гости к нам пришла, бабушка Матрена сказку принесла»
· Современные костюмы для бабушки Матрены (парад моделей или мисс Дюймовочка)
4 день «Волшебники людям» ·Сделать приятное для кого-то, кому-то
· Посиделки у Марьи Искусницы
· Игра по сказке «Гуси-лебеди»(Спортивные игры)
5 день «Путешествие в сказку» ·Театрализованное развлечение
ЧЕТВЕРТАЯ НЕДЕЛЯ: «Буду делать хорошо, и не буду плохо»
1 день «День вежливости» ·Волшебники для себя Драматизация сказки «Волк и семеро козлят»
· Какую силу имеет «Волшебное слово»Подвижные спортивные игры «Лесные разведчики»
2 день «Окно радости» ·Дарить всем улыбку, радость. Ни одного грубого слова.
· Игровая программа «Цирк
· «Буратино друг мой милый посмотри, что мы умеем» (поможем Буратино найти золотой ключик)
3 день «Жалобная книга природы» ·«Лесная аптека» - поход на лесную поляну у больницы, экскурсия в аптеку
· Конкурс поделок из природного материала
4 день «День интересного события» ·Проделки старухи Шапокляк
· Театрализованная игра
· Подвижные игры «Большие гонки»
5 день «Давайте жить дружно» ·Сценарий игровой программы по сказкам Э.Успенского (развлечение)
ПЯТАЯ НЕДЕЛЯ: «Здоровья, радости и дружбы»
1 день «День чистюль» ·Инсценировка сказки «Федорино горе»· Найти подарок для Федоры по запискам
2 день «День для себя» ·По страницам сказки К. Чуковского «Мой До дыр»· Малые олимпийские игры
3 день «В гостях у доктора Айболита» Оздоровительная программа· «Очаровательный сорняк» или конкурс на лучший букет·
Помочь Айболиту найти лекарственную траву
4 день «Королевство кривых зеркал» ·Игры, хороводы на лесной полянке
5 день «Закрытие летней площадки» ·Концерт «Ромашка»(песни, сценки, танцы, стихи)·
Сказка «Теремок на новый лад»
Закрытие летней площадки.
Ведущий: Кто ответит, почему же
Так красиво все вокруг,
И куда мы не посмотрим
Слева друг и справа друг.
Ребенок 1: На часах поет кукушка
Говорит «Пора прощаться
До свидание планета
Со сказкой грустно расставаться».
Ребенок 2: Здесь игру, героев сказок
Мы встречали каждый раз
В эти дни как будто в сказку
Приходил любой из нас.
Ребенок 3: На сказочной планете
Играли мы и пели
И в гости к нам из сказок
Герои приходили.
Ребенок 4: Очень весело сегодня
Песни звонкие слышны
На планете нашей праздник
Расстаемся мы.
Ребенок 5: Не скучайте вы детишки
Ведь в картинках ваши книжки
Там герои наших сказок
Снова к вам они придут.
Звучит песня «Про планету»
Сказку любят все на свете,
Любят взрослые и дети.
Сказки учат нас добру,
И прилежному труду.
Сказка «Теремок на новый лад»
Ведущий: Стоит в поле теремок.
Он не низок, не высок.
Нет веселья там и смеха, даже шума не слыхать.
Вдруг по полю мышки спешат, подбежали к теремку и говорят:
«Что за терем-теремок?
Он не низок не высок!
Ну да ладно, так и быть
В теремке мы будем жить»
Забежали мышата в теремок и стали там жить-поживать.
И вот по полю скачут лягушки-квакушки:
«Ква-ква-ква
Зеленеет вся трава
Жарко нам, куда бы спрятаться
Лапки и живот, в теремочке кто живет?»
Мышки выглядывают: «Мы! А вы кто?»
Лягушки: «Мы лягушки-квакушки, пустите нас к себе жить?»
Мышки: «А что вы умеете делать?»
Лягушки: «Умеем, песни петь» (Поют песню «Кузнечик»)
«Понравилась вам песенка?»
Мышки: «Понравилась, заходите к нам»
Ведущий: Забежали лягушки-квакушки в теремок и стали в нем жить.
В лесу хорошо птенцы поют.
Но вот загремел гром, пошел дождь.
И тут к теремку подбежали зайчики.
Зайцы: «Мы зайчики-шалунишки
Мы по ельничку бежали
Мы дорогу в норку потеряли (подходят к теремку)
Кто – кто в теремочке живет,
Кто-кто в невысоком живет»
Мышки: «Мы мышки-норушки»
Лягушки: «Мы лягушки-квакушки»
«А вы кто?»
Зайцы: «Мы зайчики-шалунишки, пустите нас»
Все: «А что вы умеете делать?»
Зайцы: «А мы лучше всех умеем делать зарядку. Вот смотрите» (делают зарядку)
«Понравилась вам зарядка»
Мышки: «Понравилась, заходите к нам»
Ведущий: Что такое? Почему так кустики колышутся? Кто же это бежит к теремку?
(крадется лисичка)
Лиса: «По лисам, по кустам
Ходит рыжая лиса
Ищет норку где-нибудь
Приютиться и уснуть».
«Кто – кто в теремочке живет,
Кто-кто в невысоком живет»
Мышки: «Мы мышки-норушки»
Лягушки: «Мы лягушки-квакушки»
Зайцы: «Мы зайчики-шалунишки»
«А ты кто?»
Лиса: «Лисичка-сестричка, пустите меня к себе?»
Все: «А что ты умеешь делать?»
Лиса: «Я умею частушки петь» (поют частушки)
«Понравились вам частушки»
Все: «Понравились, заходите к нам»
Ведущий: Вот и лисичка-сестричка поселилась в теремок! До чего же всем зверюшкам весело! Кто песенки поет, кто пироги печет, кто пол метет. Всем дел хватает. И вот к теремочку бежит волчонок с волчатами – серыми ребятами.
«Кто – кто в теремочке живет,
Кто-кто в невысоком живет»
Мышки: «Мы мышки-норушки»
Лягушки: «Мы лягушки-квакушки»
Зайцы: «Мы зайчики-шалунишки»
Лиса: «Лисичка-сестричка»
«А вы кто?»
Волчата: «Мы волчата – серые ребята, пустите нас к себе?»
Все: «А что вы умеешь делать?»
Волчата: «Мы умеем бороться, умеем танцевать, вас защищать. Пустите нас к себе?» (Волчата танцуют и борются)
Все: «Понравились, заходите к нам»
Ведущий: Весело живут звери в теремке. Но что за шум, что за треск?
Почему кусты гнутся, сучки ломаются? Кто же к нам пробирается? Ой, да это же мишка-топтышка!
Мишка: « Я за медом лазил в улей,
Так трудился, так устал.
Злые пчелы покусали,
Нос и уши и глаза!
Не могу найти покоя,
Нос огнем вот так и жжет.
Теремочек? Что такое?
В теремочке кто живет?
Звери: все отвечают.
Мишка: «Пустите меня к себе?»
Все: «А что ты умеешь делать?»
Мишка: «Я что умею делать? Вот смотрите» (танцует)
Ведущий: Дружно живут звери в теремочке, ни кто, ни кого не обижает. Все друг другу помогают и поют песенку. И давайте жить дружно.
Звучит песня «Голубой вагон»
Ведущий: На этом наш вечер заканчиваем, приступаем к раздаче подарков, медалей за успехи в конкурсах, эстафетах, олимпиадах.