Технология ТРИЗ в детских образовательных учреждениях
Современная методология ТРИЗ (теорияResolving Inventive Problems) в детских дошкольных учреждениях представляет собой системный подход к обучению, который акцентирует внимание на самостоятельности и креативности детей. В отличие от традиционной модели образования, основанной на запоминании фактов и установках, ТРИЗ предлагает малышам участвовать в активном процессе поиска решений. В этой методике учитель не просто передает знания, а становится мудрым наставником, направляющим детей в их поисках.
Среди множества техники, применяемых в рамках ТРИЗ, выделяется метод маленьких человечков, который помогает детям понять сложные биологические и физические процессы через визуализацию. Воспитатели используют различные методы, такие как системный оператор, позволяющий рассматривать объекты в контексте их взаимосвязей, а также морфологические таблицы для создания новых комбинаций предметов. Эти методики превращают обучение в игру, где каждое занятие сопровождается увлекательными задачами.
ТРИЗ помогает развить мышление и научить детей находить решения в нестандартных ситуациях через метод противоречий. Это очень важно для детского возраста, когда малыши начинают осознавать свои способности и границы. Благодаря систематическому подходу, дети не просто учатся решать задачи, но и получают волну вдохновения, создавая уникальные идеи вместе с воспитателем. Все действия происходят в атмосфере сотрудничества и доверия.
Сложность задач увеличивается по мере взросления детей, что обеспечивает плавный переход от простых к более сложным концепциям. Родители могут быть уверены, что нагрузка соответствует состоянию их детей, и опытные воспитатели умело адаптируют методы ТРИЗ таким образом, чтобы обеспечить максимально комфортное обучение.
Для тех, кто заинтересован в использовании ТРИЗ в своей практике, существует множество учебников и пособий, посвященных этой методике. Например, работы Анатолия Гина помогут не только воспитателям, но и родителям лучше понять, как применять принципы ТРИЗ для развития творческого мышления у детей. Эти ресурсы доступны как в печатном, так и в электронном формате, что делает их легко доступными для всех желающих.
Технология ТРИЗ в ДОУ по ФГОС
Одно из главных преимуществ технологии ТРИЗ — это максимальный акцент на самостоятельность работы учащихся. Минимум теории, которую нужно вызубрить, минимум прямой помощи от учителя. Смысл в том, чтобы ребенок смог сам дойти до правильного ответа. Педагог выступает как мудрый наставник, который направляет течение мысли своих маленьких подопечных в нужное русло.При этом воспитателями в детских дошкольных учреждениях применяется целый арсенал превосходных методик, призванных создать для детей благоприятную развивающую среду.
Метод маленьких человечков (ММЧ). Отлично работающий способ, позволяющий формировать у малышей максимально точное и понятное им представление о простейших биологических и физических процессах.
Системный оператор. Позволяет изучать различные объекты мира в контексте их соотношения с другими объектами, а также с временными рамками «прошлое», «настоящее», «будущее».
Игры на мышление по аналогии. Чтобы научиться сравнивать между собой различные вещи и распределять их по группам, нужно сначала выявить те признаки, которые для них характерны. Данная методика этим и занимается.
Морфологическая таблица. Позволяет выявлять характерные признаки разных вещей, а после на основе полученных данных создавать совершенно новые разновидности этих же предметов.
Метод фокальных объектов. Малыши учатся переносить свойства одного или нескольких объектов на другой объект.
Мозговой штурм. Перед ребятами ставятся различные задачи и дается предложение выдвигать любые пришедшие на ум варианты их решения. Пусть даже самые волшебные и сказочные. После выбирается одна или несколько наиболее подходящих идей.
Метод противоречий. Использование этого приема позволяет детям учиться находить выходы из самых, казалось бы, безвыходных ситуаций. Например, когда исходные свойства предметов не соответствуют тем функциям, которые мы собираемся на них возложить.
Эти и другие методики в подготовительной группе реализуются посредством увлекательных дидактических игр, захватывающих внимание ребенка, привлекающих его интерес и желание сотрудничать с другими ребятами в группе и самим преподавателем.
Игровая форма подачи теории и отработки ее на практике дает возможность убрать те барьеры, которые могут возникать в процессе обучения. В частности, снимается страх детей перед педагогом и другими ребятами, перед обучением и новой информацией.
Конечно, сложность задач идет по возрастающей. И, несмотря на то, что названия некоторых приемов звучит достаточно сложно, на деле они оказываются полностью посильными для малышей. То есть родителям не стоит бояться того, что их чада будут слишком перегружены занятиями.
Нагрузка тщательно дозируется в соответствии с возрастом дошколят и их индивидуальными особенностями. Так, если в самых младших группах деток в большей степени учат просто общаться и познавать мир, то в старшей группе они уже начинают решать свои первые задачки.
Литература по ТРИЗ
А вот и список учебных пособий, которые я смело могу посоветовать всем, кто заинтересовался ТРИЗ и хочет попробовать применить ее на практике. Одни доступны в печатном виде, другие же проще найти в электронном. И все можно купить прямо через интернет.
Для воспитателей
Анатолий Гин «Приемы педагогической техники». Как работать с учениками в рамках ТРИЗ, как их заинтересовать и организовать увлекательное, но при этом еще и продуктивное занятие? Как поддерживать в группе одновременно и дисциплину, и атмосферу творчества? Как научить детей коллективной работе? Как лучше выполнить проверку знаний учащихся? Об этом и многом другом в сборнике дидактических материалов от известного в СНГ и за рубежом автора.
Анатолий Гин «ТРИЗ-педагогика». Еще одна работа на тему ТРИЗ, которая помимо теоретико-мотивирующей части дает мощный практический инструментарий для работы с детьми в соответствии с обновленной ФГОС.
Для детворы
Анатолий Гин «Сказки-изобреталки от кота Потряскина». Вместе с пушистым хитрецом ребята научатся находить грамотные выходы из любых затруднительных ситуаций.
