Путешествие в страну «Угадай-ка»: формирование элементарных математических представлений

В данном конспекте подробно описана образовательная деятельность, направленная на формирование элементарных математических представлений у детей в средней группе №1. Путешествие в страну «Угадай-ка» включает в себя множество интересных и увлекательных заданий, которые позволят детям не только узнать что-то новое, но и закрепить уже имеющиеся знания. Воспитатель Н.В. Бизюкова создаёт атмосферу увлекательной игры, в которой каждый ребёнок сможет проявить свои способности. В процессе занятия осуществляется интеграция нескольких образовательных областей, таких как познание, физическая культура и художественное творчество. Дети учатся находить геометрические фигуры, считать до 4, а также развивают свои двигательные навыки через активные игры.

Организационный момент занятия позволяет детям погрузиться в атмосферу вымышленной страны, где их ждут удивительные приключения. Задания начинаются с обсуждения того, как добраться до этой страны, что помогает развить у детей коммуникативные навыки и умение слушать друг друга. В процессе выполнения заданий, таких как «Найди свой домик» и «Счёт до 4», малыши не только учатся считать, но и получают возможность проявить свою индивидуальность через выбор моста и нахождение особенностей в цветах геометрических фигур.

Каждое задание направлено на то, чтобы дети активно участвовали и выражали свои мысли. Например, задание на нахождение лишней фигуры становится увлекательной игрой, в которой дети развивают логическое мышление. Заключительный этап занятия — это рефлексия, где воспитатель задаёт вопросы о том, что запомнилось детям больше всего, и чем они хотели бы заняться в следующий раз. Такой подход позволяет сделать обучение не только познавательным, но и радостным моментом для каждого ребёнка.