Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ

В данном документе представлен опыт работы воспитателя высшей категории Голубевой Е.А. в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №10». Основной акцент делается на образовательную деятельность с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ). В условиях современного общества данная тема становится особенно актуальной, поскольку инклюзивное образование становится важным направлением для всестороннего развития детей.

Доклад включает в себя анализ нормативно-правовых актов, которые регламентируют получение детьми с ОВЗ образования, а также демонстрирует практические примеры организации образовательного процесса для данной категории детей. На слайдах подробно рассмотрены основные типы нарушений, с которыми могут сталкиваться дошколята, а также методы и приемы, помогающие преодолеть возникающие трудности.

Особое внимание уделено инклюзивному образованию, которое делает акцент на адаптации образовательной среды под потребности детей с ОВЗ. Рассматриваются методы, позволяющие эффективно интегрировать детей с особыми образовательными потребностями в обычные детские группы. Большое значение имеет работа с родителями, ведь именно они играют ключевую роль в процессе социализации и адаптации своего ребенка.

В документе также представлены методы, способы организации развивающей деятельности для детей с различными нарушениями. Выделяются основные проблемы, с которыми сталкиваются в процессе обучения, и предложены пути их решения. В завершение документа сделаны выводы о важности взаимодействия педагогов и родителей в деле развития детей с ОВЗ, а также обсуждаются планы на будущее, включая освоение новых форм образовательной деятельности.