Исследовательский проект «Посадка лука»
Проект «Посадка лука» разработан в МАДОУ «Детский сад № 10» как инициатива по вовлечению детей в исследовательскую деятельность через практическое взаимодействие с природой. Целью проекта является не только ознакомление малышей с процессами роста растений, но и развитие у них коммуникативных навыков и творческого мышления.
Важность данного проекта заключается в том, что дети на практике получают опыт работы с растениями. Они учатся правильно сажать лук, ухаживать за ним и следить за его ростом. Это способствует формированию у них правильного понимания потребностей растений в земле, воде и свете, что является основой для дальнейших исследовательских проектов.
Проект включает в себя серию мероприятий и заданий, которые развивают не только познавательные способности, но и трудовые навыки. Участие в проекте пробуждает у детей интерес к здоровому питанию и заботе о своем здоровье, что особенно важно в современном мире. Воспитатели и родители также играют ключевую роль в создании предметно-развивающей среды, что усиливает эффект обучения.
Для выполнения проекта требуется выполнить несколько шагов: подготовить землю, выбрать подходящие луковицы, обеспечить необходимый уход и, конечно, наблюдать за результатами. Важные навыки, которые дети получают в процессе работы, помогут им в дальнейшем углублении знаний о растениях и экосистеме в целом.
Таким образом, проект не только позволяет детям развивать свои исследовательские навыки, но и знакомит их с основами ботаники, экологией и значением здорового питания. «Посадка лука» - это увлекательное путешествие в мир растений, способствующее формированию полноценных и ответственных граждан.
МАДОУ «Детский сад № 10»
Исследовательский проект
«Посадка лука»
Подготовила:
воспитатель
Алабужева Г.М.
г.Губаха, 2017 г.
Метод проектирования актуален и очень эффективен. Он даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивает творческие способности и коммуникативные навыки.
Цель:Формировать основы исследовательской деятельности у детей в процессе посадки лука и наблюдения за его ростом.
Программные задачи:
1. Формировать у детей правильные приемы посадки луковицы (посадить луковицу донцем вниз, плотно прижимая ее к земле, полить водой из лейки).
2.Уточнить представления детей о репчатом луке как овоще, из которого можно вырастить зеленый лук, полезный для здоровья. Познакомить детей с внешними особенностями луковицы (круглая, гладкая, покрыта шелухой ).
3.Закрепить знания о потребностях растений в земле, воде и свете.
4.Вызвать интерес к посадке растений; желание употреблять лук в пищу, заботиться о своем здоровье; развивать трудовые навыки.
Задачи для воспитателей: создание предметно-развивающей среды: картинки, игрушки, художественная литература, трафареты «Овощи»; создание игровых ситуаций: «Свари обед», «Накорми куклу».
Задачи для родителей: подбор картинок на тему «Овощи», художественной литературы.
Словарная работа: луковица, корешки, шелуха, перышки, огород, польза, недуг.
Материал:
Корзинка с луковицами
Лоток с землей
Лейка с водой
Влажные салфетки
Клеенка
Предварительная работа:
Уход за комнатными растениями в группе (полив)
Рассматривание иллюстраций «Овощи», «Фрукты»
Дидактическая игра «Овощи и фрукты»
Прогнозируемый результат: дети освоят что для роста растения необходимы земля, влага, тепло и свет. У детей появятся элементарные навыки исследовательской деятельности.
Этапы проекта.
Подготовительный этап: подготовить землю, ёмкость с водой, лук, лейку, иллюстрации, дидактические игры, трафареты.
Основной: посадка и наблюдение за ростом лука.
Итог: выращенный лук использовать в еде.
