Мимоза для мамы: творчество и весенние моменты
Важным аспектом в подготовке детей к празднику мамы является развитие их навыков общения и творчества. Занятие «Мимоза для мамы» направлено на то, чтобы познакомить детей с традициями поздравлений и расширить их представление о значении этого дня. Воспитатель, используя яркие иллюстрации весенней природы, задаёт тон и настраивает детей на позитивное восприятие, погружая их во время весеннего цветения.
В ходе занятия дети учатся не только рисовать, но и понимать важность семейных ценностей и любви к мамам. Используя нетрадиционные техники рисования, такие как тычковая роспись, они самовыражаются через творчество, а также развивают свои моторные навыки и воображение. Простая, но увлекательная техника позволяет детям создать уникальные открытки, которые они могут подарить своим мамам.
Сначала воспитатель внимательно объясняет, как правильно использовать материалы и инструменты, обучая детей основам рисования. Далее, предлагая игру «Моя мама ...», он помогает детям осознать значимость и факторы, которые делают маму особенной. Такое взаимодействие помогает формировать диалогическую речь и способствует развитию уверенности в себе.
Завершающим этапом занятия является выставка детских работ, где дети могут похвалиться своими достижениями. Это не только создает атмосферу поддержки и восхищения, но и формирует у детей чувство гордости за свои труды. Участие в таких мероприятиях помогает укрепить связь с матерью, напоминает о весеннем пробуждении природы, что, в свою очередь, делает праздник более значимым и теплым.
«Мимоза для мамы»
(нетрадиционные техники рисования)
Автор: Буинова В. Б.
Цель: Расширить представления детей о празднике мамы и традиции поздравлять их в этот день. Развивать диалогическую форму речи: формировать умение вести диалог с педагогом, слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него. Учить детей рисовать нетрадиционным способом: тычком или пальцем. Закрепить знания и представления о цвете (жёлтый), форме (круглый), величине (маленький), количестве (много), качестве (пушистый) предмета.
Материалы и оборудование:
цветная бумага голубого цвета с нарисованной веточкой и листьями мимозы гуашь жёлтая, тычки (ватные палочки), салфетки, стаканчики с водой, ветка мимоза
Ход работы:
Дети сидят на стульях полукругом в игровой зоне. Воспитатель показывает иллюстрации с изображением весенней природы.
Воспитатель:
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна,
Всех дороже мам она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя !
Воспитатель:
Я предлагаю вам поиграть в игру « Моя мама ... ».
(Сказать детям , что их мама для них всегда самая красивая, самая ласковая, самая умная, самая добрая, самая весёлая… Пусть каждый из детей скажеть : «Моя мама самая красивая » , «Моя мама самая добрая » , «Моя мама самая ласковая » )
Воспитатель предлагает порадовать мам и нарисовать мимозу
Вместе с детьми рассматривает веточку мимозы. Отмечает, что у мимозы есть стебель веточка, листья, цветы. Цветы — маленькие, пушистые шарики.
Воспитатель приглашает детей сесть за столы ,рассказывает , что сегодня они будут рисовать не кисточками и не пальчиками , а специальными волшебными палочками , чтобы цветы получились аккуратные, ровные, маленькие. А рисовать ею просто: палочку нужно приложить—убрать.
Дети сначала выполняют задание сухими палочками , затем набирают краску и начинают рисовать.
---Молодцы! Мне очень понравилось, как все нарисовали замечательные открытки для своих мам. Наверное , маме будет приятно получить такой подарок.
Пока работы детей лежат у них на столах , воспитатель читает вслух стихотворение Г. Утробина.
Мимоза.
Вот и кончились морозы ,
Солнце весело играет,
Золотистые мимозы
О весне напоминают.
Жёлтые пушистые
Шарики душистые
Мимозы удивительной
Просто восхитительны !
Воспитатель хвалит детей за старание и аккуратность.
Выставка детских работ..
