- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- С пальчиками играем-речь развиваем: важная консультация для родителей
- →
С пальчиками играем-речь развиваем: важная консультация для родителей
В современном мире, где технологии становятся основой для обучения детей, важно помнить о старом и добром методе – развитии мелкой моторики. Консультация «С пальчиками играем-речь развиваем» поможет родителям понять, как важны пальчиковые игры для речевых навыков. Вместо того чтобы полагаться только на планшеты и компьютеры, стоит обратить внимание на традиционные упражнения, которые не только развлекают, но и обучают.
В. А. Сухомлинский говорил о том, что «истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев». Это утверждение подчеркивает, насколько важно развивать руки, ведь именно с пальцев начинается путь к тому, чтобы ребенок мог легко и свободно излагать свои мысли. Пальчиковая гимнастика не только укрепляет мышечный тонус, но и активизирует разные зоны мозга, что непосредственно влияет на развитие речи.
Разные игры и упражнения, такие как лепка из глины, рисование, изготовление поделок, способны творить чудеса. Например, лепка способствует развитию тактильных ощущений, а рисование развивает креативность и представление. Каждый родитель сможет найти способы, как привлечь ребенка к этим занятиям, чтобы сделать процесс обучения интересным и увлекательным.
Кроме того, занятия мелкой моторикой формируют координацию, внимание и память. Они помогают ребенку не только в творческом развитии, но и в учебе. Так, например, успешность в рисовании и лепке заготавливает базу для навыков письма, что критически важно в школьной программе. Систематические занятия приведут к тому, что ваш ребенок станет более уверенным и независимым.
Не забывайте об разнообразии игр: от конструирования до переборки круп – каждая из них вносит свою лепту в развитие ребенка. Регулярная практика таких активностей может оказать тройное воздействие: развить мелкую моторику, сформировать художественный вкус, и поднять интеллект. Начните заниматься мелкой моторикой с вашим ребенком сегодня, и вы удивитесь, насколько быстро и качественно он сможет развиваться!
Консультация для родителей
«С пальчиками играем-речь развиваем».
«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли».
В. А. Сухомлинский
Совсем недавно в Японии, стране передовой по части разных новшеств, был отмечен следующий парадокс. Дети, сызмальства усаживаемые за компьютер и овладевающие письмом с помощью клавиатуры, перестали разговаривать.
Разбираясь в причинах происходящего, напуганные всерьез ученые выяснили – все дело в том, что, пользуясь клавиатурой, а не обычными ручкой – карандашом при письме, ее воздействие приходится на точки руки, не имеющие связи с головным мозгом, не стимулирующие развитие определенных мозговых зон. А ведь именно от этих зон и зависит своевременное и правильное формирование и развитие речевых функций. Вот почему в последнее время развитию мелкой(тонкой) моторики педагоги и психологи уделяют все большее значение.
Хорошо развития мелкая моторика активно взаимодействует также со вниманием, мышлением, координацией, наблюдательностью, воображением, памятью (зрительной и двигательной).
Что же происходит, когда ребенок занимается пальчиковой гимнастикой?
Речь ребенка становится более четкой, ритмичной, яркой, усиливается контроль за выполняемыми движениями. У малыша развивается воображение и фантазия. Пальцы приобретают силу и гибкость, что в дальнейшем облегчит овладение навыком письма.
Какие же игры и упражнения можно провести с детьми на развитие мелкой моторики рук в свободной деятельности:
1. Лепка из глины и пластилина.
2. Рисование или раскрашивание картинок – любимое занятие дошкольников и хорошее упражнение на развитие мелкой моторики рук.
3. Изготовление поделок из бумаги. Например, вырезание самостоятельно ножницами геометрических фигур, составление узоров, выполнение аппликаций.
4. Изготовление поделок из природного материала: шишек, желудей, соломы и других доступных материалов.
5. Конструирование. Развивается образное мышление, фантазия, мелкая моторика рук.
6. Застёгивание и расстёгивание пуговиц, кнопок, крючков.
7. Завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков на верёвке.
8. Закручивание и раскручивание крышек банок, пузырьков и т. Д
9. Всасывание пипеткой воды.
10. Нанизывание бус и пуговиц. Летом можно сделать бусы из рябины, орешков, семян тыквы и огурцов, мелких плодов и т. д.
11. Плетение косичек из ниток, венков из цветов.
12. Переборка круп, насыпать в небольшое блюдце, например, гороха, гречки и риса и попросить ребёнка перебрать.
13. Игры в мяч, с кубиками, мозаикой.
Предлагайте ежедневно такие игры! Все эти упражнения приносят тройную пользу ребёнку:
• во-первых, развивают мелкую моторику его руки, подготавливая к овладению письмом,
• во-вторых, формируют у него художественный вкус, что полезно в любом возрасте,
• в-третьих, детские физиологи утверждают, что хорошо развитая кисть руки “потянет” за собой развитие интеллекта.
Целенаправленная, систематическая и планомерная работа по развитию мелкой моторики рук детей дошкольного возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, а самое главное – способствует сохранению физического и психического здоровья ребенка.
И все это напрямую готовит дошкольника к успешному обучению в школе!
