- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Обучение детей правилам пожарной безопасности: проект «Огонек всегда такой – и хороший, и плохой!»
- →
Обучение детей правилам пожарной безопасности: проект «Огонек всегда такой – и хороший, и плохой!»
Пожарная безопасность — это одна из важнейших тем, которую необходимо обсуждать с детьми на протяжении их взросления. Каждый год в России происходит множество бедствий, связанных с огнем, и, к сожалению, нередко самые уязвимые, дети, становятся их жертвами. Хорошо известно, что маленькие дети не осознают всей серьезности опасности, связанной с огнем. Именно поэтому важно обучать их правилам безопасного поведения с огнем с раннего возраста.
Наш проект «Огонек всегда такой – и хороший, и плохой!» охватывает основные аспекты обучения детей пожарной безопасности. Мы представляем методы и подходы, которые позволят малышу не только узнать о правилах, но и понять их значимость. В проекте предусмотрены различные формы работы: обсуждения, игры, экскурсии и творчество. Все это поможет детям наглядно воспринимать информацию и делать ее частью своей жизни.
Мы начинаем с подготовки — в беседах с родителями мы рассказываем о важности проекта и целях, которые ставим. Затем с детьми проводятся занятия, где они могут задавать вопросы и участвовать в практических играх. Например, в беседах обсуждаются темы, как защищаться от огня и какие средства существуют для тушения. При этом акцентируется важность грамотного поведения в экстренных ситуациях, что должно стать частью их культуры безопасности.
Завершающим этапом проекта становится совместная деятельность детей и родителей, которые создают выставки рисунков и участвуют в концертных номерах с песнями на тему пожарной безопасности. Это не только развивает навыки взаимодействия, но и создает устойчивую связь между родителями и детьми, где огонь перестает быть чем-то загадочным и пугающим, а становится объектом изучения и уважения.
Важно помнить, что подобные беседы и обучения должны проходить регулярно, в различных формах и в разных ситуациях. Каждый родитель и воспитатель является ключевым звеном в подготовке ребенка к возможным угрозам, связанным с огнем. Ведь знание — это основа безопасности и сохранности жизни!
«Огонек всегда такой – и хороший, и плохой!
По оценкам каждый год в России, в пожарах, погибает много детей в возрасте 14 лет и младше, а получают травмы еще больше. Пожар всегда представляет собой огромную опасность для человека, и с этим не поспоришь. Но если взрослые люди знают и о потенциальной опасности любого возгорания, и о том, как следует вести себя при пожаре, то маленькие дети такой информацией просто не владеют, и при пожаре они часто оказываются беззащитны. По этой причине обучение детей правилам пожарной безопасности нужно начинать как можно раньше. Знания о пожарной безопасности для детей порой оказываются важнее знания иностранных языков и математики. Обучать азам этой грамоты можно уже 3-4-летнего ребенка. Это нужно делать в игровой форме, показывая ребенку тематические картинки, читая стишки и задавая вопросы. Занятия по технике пожарной безопасности для детей проводятся в дошкольных и школьных учреждениях, но и на родителей возлагается особая роль в этом вопросе. Ведь по статистике именно дома, в их отсутствие, с детьми чаще всего случаются трагедии. У нас в детском саду в старшей группе я реализовала исследовательский, познавательно – творческий, краткосрочный проект по пожарной безопасности на тему: «Огонек всегда такой – и хороший, и плохой! Реализация данного проекта предполагает возможность рассказать и показать, как созидательную, так и разрушительную сторону одного и того же явления, в данном случае огня, научить ребенка мерам предосторожности, а также правилам поведения при возникшем пожаре, которые помогут сохранить ему жизнь.
Этапы проекта:
Подготовительный
• Дидактическое и методическое оснащение проекта.
• Беседы с родителями о целях и задачах внедряемого проекта
Практический этап
• Беседы: «Как пожарные защищают себя от огня»,
«Средства тушения пожара»,
«Причины пожара».
«Пожарная безопасность дома»,
«Чем опасны пожары в лесу!
• ОД: «Огонь – друг, огонь – враг», «Спички не тронь – в спичках огонь»
• Рассматривание иллюстраций, плакатов, художественное творчество (рисование, аппликация); конструирование.
• Экскурсия по детскому саду для ознакомления со средствами пожаротушения и местами их размещения;
• Чтение детской литературы по теме (С.Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар», «Тревога», Л. Толстой «Пожарные собаки».)
• Заучивание стихотворений, отгадывание загадок по теме,
• Знакомство с песней «Песенка о пожаре» Авторы: музыка - В. Синенко, слова – студия «Талисман», с маршем «Марш пожарных», музыка и слова в Шубина.
• Игровая деятельность (дидактические, подвижные, сюжетно – ролевые игры);
Итоговый этап
• Рекомендации родителям в папке
«Чтобы в ваш дом не пришла беда,
Будьте с огнем осторожны всегда»
• Фоторепортаж совместного творчества воспитателей группы, детей и их родителей «Осторожно, огонь!»
• Презентация проекта по пожарной безопасности «Огонёк всегда такой - и хороший, и плохой!».
• Результаты художественного творчества (выставка рисунков по рисованию и аппликации)
Все эти методы и формы работы, сочетаемые в комплексе, помогут родителям и воспитателям подготовить детей к таким нестандартным ситуациям, как пожар. Подобные беседы следует проводить регулярно, чтобы дети твердо знали, что такое пожар, чем он опасен, что нужно делать, если в доме что-нибудь загорелось, и чего, наоборот, делать нельзя, чтобы пожар не возник.
Воспитатель
МБДОУ № 53 «Зеленый огонек»
Татарова Е.С.
