Эссе «Я - педагог» Ольги Владимировны Борковец
В эссе Ольги Владимировны Борковец, музыкального руководителя с многолетним опытом, рассказывается о её понимании педагогики и о том, как она видит свою роль в жизни детей. В начале своего пути она задала себе вопрос о мотивации в профессии педагога, и её ответ, который звучит как «Мне интересно с детьми», открыл для неё новые горизонты в образовательной практике.
Ольга Владимировна утверждает, что интерес профессионала к детям — это ключ к созданию доверительных отношений. Следуя своей философии, она считает, что только в атмосфере равенства и уважения можно положение детей превратить в активных участников образовательного процесса. Она считает, что именно такие подходы способствуют формированию не только знаний, но и доброты и радости в сердце ребенка.
Эссе также исследует влияние окружающей среды и авторитет взрослых на психологическое состояние детей, показывая, что счастье и развитие подрастающего поколения — это задача взрослых. Она подчеркивает важность личного вовлечения педагога в жизнь ребенка, поскольку именно это становится основой для дальнейшего образования и воспитания. Ольга Владимировна делится мыслями о том, что педагог должен быть не только учителем, но и товарищем, с которым дети могут делиться своими мыслями и переживаниями.
В заключении своего эссе, Борковец обращается к вопросу о том, какое влияние на детей оказывают их педагоги. Она утверждает, что даже если взрослые не способны уделить много времени, важно оставаться открытыми и слышать детей. Такой подход, по её мнению, позволяет создать богатую и плодотворную почву для образовательного общения и личностного роста. В результате она приходит к выводу, что для достижения успеха в педагогике необходимо находить радость и смысл в каждом моменте общения с детьми.
