Пасхальные игры в детском саду №6 «Светлячок»
В данном документе рассматривается развлечение для младшей группы детского сада, посвященное светлому празднику Пасхи. Основной целью мероприятия является знакомство детей и родителей с народными играми, которые передаются из поколения в поколение, сохраняя дух традиций.
Воспитатель Гребенникова О.В. подготовила для детей насыщенную программу, включающую сказку «Курочка Ряба» и разнообразные игры. С помощью музыкального сопровождения и потешек дети погружаются в атмосферу праздника, а также учатся выполнять имитационные движения.
Особое внимание уделяется воспитательным аспектам, направленным на развитие внимания, наблюдательности и приобщение к богатой культуре русского народа. В процессе мероприятия созидательная атмосфера позволяет каждому ребенку почувствовать себя частью команды, где важна поддержка и участие родителей.
Такое развлечение помогает укрепить связь между детьми и родителями, создавая условия для совместного времяпрепровождения. Игры, которые проводятся, способствуют формированию положительных взаимоотношений, ярких эмоций и воспоминаний о празднике Пасхи.
К тому же, в ходе этого мероприятия дети не только учатся новым играм, но и преодолевают стеснение, развивая навыки общения и взаимодействия. Каждое развлечение наполнено радостью и смехом, что создает незабываемую атмосферу для всех участников.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6 «Светлячок»
Развлечение в младшей группе
«Пасхальные игры»
вместе с родителями
Провела воспитатель:
Гребенникова О.В.
п. Малое Луговое
2017 г
Тема: Развлечение в младшей группе «Пасхальные игры» вместе с родителями
Цель: Познакомить детей и родителей с народными играми и забавами.
Задачи:
Образовательные:Учить выполнять имитационные движения в соответствии с текстом, повторяя за взрослым.
Развивающие: развивать внимания и наблюдательности, концентрации движений
Воспитательные: приобщать к истокам культурных традиций русского народа.
Оборудование и материалы: костюмы бабки и деда, кукла курочки, маска курочки, медальоны цыплят, окрашенные яйца, разрезные картинки, музыка.
Дети и родители усаживаются на стульчики. Звучит веселая музыка с пением птиц и журчанием воды (Звуки природы).
Воспитатель: Звонко капают капели
Возле нашего окна.
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла (К. Фофанов)
Сегодня мы собрались, чтобы вместе встретить светлый праздник «Пасху». Мы с ребятами покажем вам сказку «Курочка Ряба» и поиграем в народные игры.
Воспитатель: В этой сказке жили дружно,
Старый дед и баба
Вместе с курочкой Пеструшкой,
Звали ее?
Дети: Ряба.
Воспитатель: Бабушка с дедушкой очень любили курочку Рябу. (Чтение потешки)
Курица - красавица
У меня жила.
Ах, какая умница
Курица была.
Шила мне кафтаны,
Шила сапоги,
Вкусные, румяные
Пекла мне пироги.
Воспитатель: Снесла раз, курочка..что снесла курочка?
Дети: яичко.
Воспитатель: (показывает детям яйцо). Да не простое, а…какое?
Дети: золотое.
Воспитатель: Дед бил – бил яичко – не разбил (дед стучит по яйцу деревянной ложкой). Покажите ребятки, как бил дед? Баба била – била – не разбила. (баба бьет по яйцу деревянной ложкой) Как била баба, покажите? Вот так. (Дети показывают)
(Воспитатель незаметно скребет руками, дети прислушиваются)
Воспитатель: Ребятки, кто это скребется под полом? (загадывает загадку)
Маленький рост
Длинный хвост.
Собирает крошки
Прячется от кошки. (Ответ детей: – «Мышка»)
Воспитатель: А давайте поиграем с пальчиками и представим, что мы - мышки (дети играют в пальчиковую игру «Мышки»)
Воспитатель: Вот как наши ребятишки
Расшалились, словно мышки, (Дети «скребут» пальчиками по
бедрам)
Ловко пальчиками трут,
Слово лапками скребут. (Трут ладошкой о ладушку) Ш – ш – ш .
Воспитатель: Вот и наша мышка расшалилась, хвостиком махнула, яичко упало и…?
Дети: разбилось.
Воспитатель: разбилось. Дед плачет, баба плачет. Покажите, как плачет дед, как плачет баба? (дети показывают).
Воспитатель: А курочка кудахчет: « Не плачь дед, не плачь баба. Я вам другое яичко снесу. Не золотое, а простое». (Воспитатель показывает и стряхивает в руке яйцо)
Воспитатель: Ребятки, а здесь кто - то прячется. Кто там?
Вот он маленький цыпленок
Поиграть зовет сестренок,
Приглашает и братишек
Желтых милых шалунишек.
Все играют в прятки?
Спрячемся, ребятки.
Воспитатель: Я буду вашей мамой – курочкой, а вы будите от меня прятаться.
(играют в игру «Прятки – цыплятки»)
Воспитатель: Мы играем в прятки,
Спрятались ребятки.
Спрятались ребятки
Желтые цыплятки? (Дети встают тесной стайкой за ширму)
Я по дворику хожу,
Деток я не нахожу.
Где мои ребятки,
Желтые цыплятки? (Воспитатель ходит, ищет детей)
Вот сюда я подойду,
Может, там детей найду,
Кто же тут у нас стоит,
И тихонечко пищит? (Дети пищат: «Пи – пи – пи» )
Вот мои ребятки,
Желтые цыплятки! (подходит к детям)
Стали цыпаньки плясать,
Стали крыльями махать (Дети имитируют движения цыплят под музыку)
Воспитатель: Куд – куда? Куд – куда?
Ну – ка, ну – ка все сюда!
Ну – ка, к маме под крыло!
Куд – куда вас понесло. (Собирает возле себя ребят)
Воспитатель: Снимайте шапочки – маски, и теперь вы снова ребятки. (Снимает с
детей маски)
Воспитатель: Цыплятами ребята побывали,
И сказочку мамам показали.
Цыплята были очень хороши,
Похлопаем друг другу, молодцы!
Воспитатель: Ну вот, ребята, нам пора отправляться домой. Давайте, попрощается с героями сказки. До новых встреч! (ребята прощаются)
Воспитатель: А сейчас я приглашаю всех весте поиграть.
Игры родителями.
1.«Передай яичко». Дети весте с родителями встают в круг и под музыку передают яйцо. Когда музыка прекращается, тот у кого в руках яйцо, выходит в середину круга танцевать. Затем игра продолжается.
2.«Кручение яиц». В эту игру можно играть как вдвоём, так и большой компанией. Все игроки одновременно закручивают свои яйца. Чьё яйцо дольше прокрутилось – тот и победитель. Он забирает яйца проигравших.
3.«Танец с яйцами». Игроки одевают шапки или кепки и делают в них сверху углубление, чтобы положить яйцо. Под веселую музыку все начинают танцевать. Взрослый внезапно выключает музыку, задача участников - как можно быстрее сесть на единственный стул и при этом не потерять яйцо. Кому первому это удалось, тот выиграл!
4.«Собери картинку». Дети с родителями разбиваются на команды. Каждая команда собирает картинку – пасхальное яйцо. Кто быстрее?
5.«Кто кого». Детям раздают крашеные яйца и говорят о том, что они должны бить яйцо соперника. Выигрывает тот, у которого яйцо осталось целым.
Воспитатель: Уважаемые родители и ребята, мы сегодня с вамипознакомились с народными пасхальными играми. Я благодарю родителей за участие в развлечении и надеюсь, что дома вы тоже будете играть в эти игры с детьми. А ребятам желаю помогать родителям готовиться к этому замечательному светлому празднику и весело его встретить. До свидания!
