Изготовление книг-самоделок: проект для детей и родителей
Проект «Изготовление книг-самоделок» на тему «Моя малая Родина» – это уникальная возможность для детей, родителей и воспитателей объединить усилия и не только создать, но и окунуться в увлекательный мир литературы. Основная идея проекта заключается в том, что самодельные книги не просто изделия, а мощный инструмент для формирования интереса к чтению и развитию творческих способностей у детей.
Ключевой аспект проекта – это вовлечение родителей в творческий процесс. Чтение научно-популярной литературы и художественных книг вместе с детьми создает атмосферу доверия и совместного интереса. Родители и дети могут активно обсуждать прочитанное, рассматривать иллюстрации и делиться впечатлениями, что способствует укреплению семейных уз и интереса к литературе.
Цель проекта – углубить интерес детей к книге, расширить их читательские горизонты и развить творческие навыки. Дети уверенно учатся создавать свои собственные маленькие шедевры – книжки-самоделки. Они погружаются в процесс создания, выбирая темы и оформляя свои произведения, что развивает их воображение и художнические способности.
Проект включает в себя не только создание книг, но и образовательные мероприятия, такие как знакомство с различными видами книг, их строением, а также историями создания. Все эти занятия помогают детям осознать ценность книги как источника знаний и развлечений, что является важным в эпоху современных технологий.
В рамках проекта запланированы специальные встречи, где родители и дети смогут обсудить свои художественные задумки, получить советы и рекомендации, а также ознакомиться с процессом изготовления книг. Родители станут не только наставниками, но и активными участниками в создании таких важный для детей вещей, как книги-самоделки. Именем этого проекта каждый сможет ощутить связь с родным краем, создавая уникальные книжки о своих впечатлениях, любимых местах и родных.
Проект «Изготовление книг-самоделок»
на тему: «Моя малая Родина»
Паспорт проекта
Тип проекта: познавательно – творческий
Участники: дети, воспитатели, родители
Срок реализации: краткосрочный /21 февраля – 20 марта 2017 г./
Деятельность родителей в реализации проекта:
• Чтение научно – популярной и художественной литературы.
• Рассматривание иллюстраций.
• Создание книг-самоделок совместно с детьми.
Продукт проектной деятельности:
• Книжки - самоделки
Актуальность.
Проблема сохранения интереса к книге, к чтению как процессу и ведущей деятельности человека сегодня актуальна как никогда. Техника (аудио-. видео-, компьютерная, дающая готовые слуховые и зрительные образы) особым способом воздействующая на людей, ослабила интерес к книге и желание работы с ней. Книжка – самоделка – это продукт творческих усилий родителей, педагогов и детей. Самодельная книга – это прекрасный повод для общения детей и взрослых. При совместном изготовлении книжки у ребенка будет развиваться речь, художественное творчество, ручная умелость.
Цели проекта:
• углубить интерес детей к книге, расширить читательские интересы, развить творческие способности детей, объединить родителей и детей в общем деле.
Задачи проекта:
• Познакомить детей с различными видами книг, строением книги, деятельностью писателя и художника при создании книги.
• Заинтересовать детей изготовлением книжек – самоделок.
• Развивать представление детей о способах изготовления книжек – самоделок.
• Поддерживать стремление детей проявлять оригинальность и творчество.
• Закреплять знания детей о родном крае через различные виды творческой деятельности.
• Развивать изобразительные умения в процессе оформления книг.
Деятельность родителей в реализации проекта:
• Чтение научно – популярной и художественной литературы.
• Рассматривание иллюстраций.
• Создание книг-самоделок совместно с детьми.
Этапы:
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Проведение бесед, подбор литературы, заочная экскурсия в библиотеку
• Показ способов изготовления книжек-самоделок
• Разработка консультаций для родителей
Обогащение предметно-развивающей среды под идею проекта:
• Пополнение книжного уголка разнообразной литературой и альбомами о родном крае.
Коллективный труд: книжкина больница
НОД: пересказ сказки «Сказка о Курском соловье»
Пополнение книжного уголка разнообразной литературой и альбомами о родном крае.
Работа в уголке книги: рассматривание иллюстраций из книг. Цель: предложить детям составить рассказы – описания по картинкам. Обогащать словарь, учить использовать образные выражения.
Знакомство с пословицами и поговорками
«Одна книга тысячу людей учит»,
«Книга – друг человека»,
«Кто много читает, тот много знает»
2.
Дидактические игры «Расскажи сказку».
Цель: продолжать учить детей составлять сказку по картинкам.
«Узнай книгу по обложке».
Цель: учить детей угадывать примерное содержание книг по обложке.
3. Заочная экскурсия в библиотеку
Цель НОД: познакомить детей с профессией библиотекаря, показать значимость библиотеки, воспитывать интерес и бережное отношение к книге
4. Познание. Формирование целостной картины мира. А. Барков, Р. Сурьянинов «Откуда пришла книга». «Откуда пришла книга».
Цель: Дать детям знания о том, как делается книга: бумагу для книг делают из деревьев, деревья растут очень долго, на изготовление книги затрачивается труд многих людей.
Подвести детей к пониманию того, что к книгам нужно относиться очень бережно, чтобы книги жили как можно дольше.
5. Коллективный труд: игра «Книжкина больница». (реставрация книг)
Задачи: совершенствовать умения детей, связанных с реставрацией книг, учить определять, какой ремонт требуется той или иной книги. Воспитывать бережное отношение к книгам.
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ЭТАП
Творческая мастерская:
Изготовление книги самоделки «Частушки Тимони»
Изготовление книги самоделки «Стихи о малой родине»
Цели: Научить детей делать книжки - самоделки своими руками, совершенствовать умение работать по подгруппам, воспитывать бережное отношение к книге.
Взаимодействие с родителями: Создание книг-самоделок детей совместно с родителями
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Результаты работы:
• Дети познакомились с различными видами книг, строением книги, узнали о способах изготовления книжек-самоделок, научились создавать книжки-самоделки на разные темы.
• Совершенствовали умение составлять рассказы, сказки.
• Научились творчески мыслить и использовать различные материалы в оформлении книг.
• Изменилось отношение родителей к данной проблеме.
