Проект «В гостях у сказки» в детском саду №10
Проект «В гостях у сказки» в муниципальном дошкольном образовательном учреждении детский сад №10 г. Петровск-Забайкальский стал значимым мероприятием для детей средней группы. Он направлен на развитие интереса детей к русским народным сказкам и формирование у них социально-эмоциональных навыков, сопереживания и командного духа.
Данный проект продолжительностью две недели объединяет воспитателей, родителей и детей для совместного творчества и познания. В процессе реализации проекта дети смогут не только слушать, но и инсценировать самые известные русские народные сказки, что позволит им не только расширить свой кругозор, но и развить творческие способности.
Актуальность проекта обуславливается тем, что современное поколение детей часто воспитывается на современных мультфильмах, что приводит к недостаточному знакомству с классической литературой. Поэтому цель проекта - вернуть детям интерес к сказкам, используя творческие методы и игры в обучении.
Среди задач проекта — обогащение словарного запаса, развитие образного мышления, укрепление дружеских отношений между детьми; для родителей — создание положительного климата для совместного обучения и творчества. Итогом станет презентация итогов проекта для родителей, что подчеркнет важность вовлечения всех участников в процесс.
Результаты проекта будут выражены в том, как дети освоят навыки выразительного чтения и инсценировки, а также как это повлияет на их социальное взаимодействие. Для родителей создастся возможность активно участвовать в развивающих мероприятиях, что поспособствует укреплению родительско-детских связей.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №10
Проект в средней группе
«В гостях у сказки».
Приготовила: воспитатель
Ворфоломеева Д.И.
г. Петровск-Забайкальский
2014г.
Проект: «В гостях у сказки».
Продолжительность проекта: краткосрочный, 2 недели.
Тип проекта: познавательно-творческий, групповой.
Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.
Актуальность:
Через сказку ребёнок входит в мир чудес и волшебства, где ребёнок учится доброму отношению к людям. Дети не остаются равнодушными после встречи с героями сказок, всё это вызывает желание разобраться в сказочной ситуации и стимулирует умственную деятельность ребёнка. Он учится сопереживать, появляется новое эмоциональное отношение к окружающему. Дошкольники сталкиваются в сказках со сложными явлениями, чувствами. Сказка даёт хороший урок на всю жизнь и детям, и взрослым.
Проблема значимая для детей, на решение которой направлен проект:
Большинство наших детей воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. У большинства родителей нет времени почитать книгу ребёнку.
Цель проекта:
Воспитывать у детей любовь к русским народным сказкам; развитие у детей устойчивого интереса к сказке.
Задачи:
для детей:
Образовательные:
-расширять представление детей о сказках;
-учить детей рассуждать;
-учить правильно называть сказки.
-прививать интерес к жанрам русского фольклора;
- формировать умение инсценировать сказки;
-обогащать и расширять словарный запас детей.
Развивающие:
- развивать умения связно выражать свои мысли;
- развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности;
Воспитательные:
- воспитывать чувства дружбы и коллективизма.
- воспитывать культуру речи,
для родителей:
- создание в семье благоприятных условий для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду;
- развитие совместного творчества родителей и детей;
для педагогов:
-развитие творческого потенциала ребенка.
Форма проведения итогового мероприятия проекта: Презентация проекта «В гостях у сказки» для родителей на родительском собрании.
Название итогового мероприятия проекта:
Презентация проекта «В гостях у сказки».
Продукты проекта
для детей:
Лепка и рисование любимого персонажа из р.н. сказок, аппликация «Персонажи к сказкам»(изготовление настольного театра), новые знания и впечатления, содержательно проведённое вместе с родителями время, детские книги.
для педагогов:
оформление тематического альбома «Наши любимые сказки», мультимедийные презентации, организация выставки детских работ.
для родителей:
содержательно проведённый с ребёнком выходной, новые впечатления, совместная деятельность по изготовлению рисунков.
Ожидаемые результаты по проекту:
для детей:
- развитие интереса детей к русским народным сказкам;
-закрепление умения связно выражать свои мысли;
-воспитание чувства дружбы и коллективизма;
- получить эмоциональный отклик от своей работы;
- пополнение книжного уголка книгами по разделу «Сказки».
для педагогов:
- оформление тематического альбома «Наши любимые сказки»;
-изготовление настольного театра
-изготовление совместных творческих работ с детьми и родителями;
-Презентация проекта на родительском собрании;
-желание продолжить проектную деятельность;
- оформление проекта.
для родителей:
-содержательно проведённое с ребёнком время, желание принимать участие в совместных мероприятиях, общие интересы;
- активное участие родителей в жизни детского сада и группы;
- рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ.
Содержание проекта:
1 неделя
Совместная деятельность с родителями и детьми.
Воспитатель
2
оформление книжного уголка в группе.
3
подбор наглядно-дидактического материала.
2 этап Основной
1
Рассматривание альбомов с иллюстрациями р.н.сказок ;
Беседа «Расскажи свою любимую сказку».
15.12.
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Воспитатель
2
«Персонажи к сказкам
( оклеивание цилиндров цветной бумагой);
Д/и «Из какой сказки герой?»
16.12.
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Воспитатель
3
Создание настольного театра из готовых цилиндров ;
(Цветная бумага, ножницы, клей, карандаши)
17.12.
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Воспитатель
4
Домашнее задание. Иллюстрация к р.н. сказкам;
Чтение р.н.сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
17.12.
Взаимодействие с семьёй
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Родители и дети
5
Театр на фланелеграфе «Теремок»;
Чтение р.н.сказки «Лисичка –сестричка и серый волк» в обр. М. Булатова
18.12.
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Воспитатель
6
Чтение сказки «Зимовье зверей»в обр. И. Соколова-Микитова
19.12.
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Воспитатель
7
Д/и «Доскажи словечко» (загадки о героях сказок)
19.12.
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Воспитатель
8
Инсценировка сказки«Зимовье зверей»
22.12.
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Воспитатель
9
Настольный театр «Репка»
22.12.
Самостоятельная деятельность
Воспитатель
10
Выставка рисунков
23.12.
Воспитатель
11
«Книжкина больница» ремонт книг
23.12.
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Воспитатель
12
Оформление тематического альбома «Наши любимые сказки» альбома
24.12.
Воспитатель
13
Чтение р.н.сказки «Про Иванушку- дурачка»в обр.М. Горького
24.12.
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Воспитатель
14
Пазлы «Колобок»;
Инсценировка сказки «Теремок»
25.12.
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Воспитатель
15
Разрезные картинки «Назови сказку».
26.12
Совместная деятельность с детьми в режимных моментах
Воспитатель
3 этап Заключительный
1
подведение итогов проектной деятельности;
представление материалов проекта на родительском собрании - презентация «В гостях у сказки».
Воспитатель
Результат:
Тема проекта детям очень понравилась, поэтому дети с удовольствием принимали участие во всех мероприятиях; любят слушать сказки в исполнении педагога; с удовольствием рассматривают иллюстрации в книгах, в альбомах. В самостоятельной игровой деятельности разыгрывают знакомые сказки с помощью настольного театра и различных видов театра; некоторые воспитанники придумывают свои сказки. Дети стали дружнее, чаще приходят друг другу на помощь.
Родители проявили инициативу и творчество в изготовлении тематического альбома «Наши любимые сказки» (совместно с детьми) .
Проделанная работа дала положительный результат не только в познавательном, речевом, но и в социальном развитии детей; а так же способствовала возникновению интереса и желания у родителей принять участие в проекте «В гостях у сказки».
Список используемой литературы
1. КочкинаН.А. Метод проектов в дошкольном образовании: Методическое пособие.- М.: Мозаика-Синтез, 2012г.
2. И.А.Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. – М., Сфера, 2007г.
3. Антипина Е.А. Театрализованная деятельность в детском саду.-М., 2003г.
4. Сорокина Н.Ф. Играем в кукольный театр: Программа «Театр-творчество-дети».-М.: АРКТИ, 2000г..
