Непосредственно-образовательная деятельность: «Ходит капелька по кругу»

В этом материале рассматривается непосредственно-образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста на тему «Ходит капелька по кругу». Основная цель занятия - совершенствование представлений детей о свойствах воды и её значении в жизни человека. Взглянем на то, как это занятие объединяет различные образовательные области и развивает творческие способности дошкольников.

Особое внимание уделяется различным видам образовательной деятельности, таким как игровая, познавательно-исследовательская и художественное творчество. Занятие строится на фундаментах активного восприятия и взаимодействия с окружающим миром через опыт, что позволяет детям не только расширить свои знания о воде, но и научиться применять их в своей повседневной жизни.

Также важно отметить, что в ходе занятия дети знакомятся с основными свойствами воды, такими как её прозрачность и разные агрегатные состояния. Через специальные игры и дидактические задания они будут учиться рассматривать предметы, наблюдать за ними, а также фиксировать свои впечатления и мнения в речи, что играет важную роль в развитии коммуникационных навыков.

Введение в художственную деятельность обеспечит детям возможность выражать свои чувства и мысли через творчество. Рисуя снежинки и другим образом, они смогут передать свои эмоции, радость и понимание мира вокруг. Это занятие не только развивает художественные навыки, но и формирует положительное восприятие искусства.

Также стоит отметить, что материал наполнен интересными заданиями и играми, которые поддерживают внимание и активность детей. Корнями уходя в экологические основы, занятия помогают узнать не только о воде, но и о её важности для всей природы и человечества, формируя уважение к ресурсу, которому бесконечно нужна бережливость.

В заключение, данная образовательная деятельность не только формирует представления о воде, но также вносит вклад в общую социализацию и развитие детей, что позволяет им стать более отзывчивыми и внимательными к окружающему миру.