Конспект физкультурного занятия в средней группе детского сада «В гости к медведю»

Конспект физкультурного занятия в средней группе «В гости к медведю»Задачи:

• Учить ходить в колонне не наталкиваясь друг на друга; сгибать ноги в коленях при спрыгивании со степа на мат, пролезать под дугу на корточках, не задевая ее спиной.

• Учить действовать в игре, так как написано в тексте, соблюдать правила.

• Следить за правильным вдохом (через нос) во время выполнения упражнений на дыхание

Пособия: Мячи на каждого ребенка, диаметром 20 см, 4 степа, 2 маленьких мата, 2 дуги, игрушка медведь, елочка.

Ход занятияДети заходят в зал и строятся в шеренгу. - Мишка в гости нас позвал, а живет где, не сказал.Как в гости хочется пойти! Но где же дом его найти? Ребята, может быть, вы знаете, где живет медведь? В лесу? Это очень далеко и идти в лес опасно, знаете почему? Правильно, там живут разные дикие животные. Но отказываться от приглашения невежливо, поэтому отправляемся дружно в лес к медведю. Налево!

1. Друг за другом все идем, и в пути не отстаем. Обычная ходьба

На носочки поднимитесь и до тучки дотянитесь. Ходьба на носках, руки вверхА теперь на пятках идем мы без оглядки. Ходьба на пятках, руки на поясеПо болоту мы шагаем, выше ноги поднимаем. Ходьба с высоким подъемом бедра, руки впередЛес дремучий вижу я, побежали, детвора! Бег на носках в колонне по одномуПосле бега отдохнем, ходьба в сочетании с упражнением на восстановление дыханияУ елки мячики найдем!- Берем мячи и встаем в большой круг, 2. ОРУ с большим мячом.Лесные звери, наверное, тоже любят играть с мячами. Например, лиса хвалится, что у нее самый красивый мяч. Вот так: 2.1 И.п.: стойка ноги врозь, мяч прижат к груди. 1- руки вперед, 2- руки к груди, 3-4 повторить, 5-8 покружиться в левую сторону, мяч вверху. Повторить тоже с поворотом в правую сторону.Волк хочет стать самым сильным в лесу и каждое утро тренируется:2.2 И.п.: мяч на полу, зажат стопами, руки в стороны., кисти в кулак, 1-4 сгибать и разгибать руки в стороны, 5-8 наклон вперед, взять мяч и поднять его вверх, 1-4 прижимать мяч к груди и поднимать его вверх, 5-8 опустить мяч на пол и зажать стопами.Белке кажется, что мяч похож на большой орех, и она его с удовольствием катает:2.3 И.п.: сед на полу, ноги врозь. 1-4 наклоняясь вперед прокатить мяч обеими руками вперед, 5-8 выпрямляясь, прокатить мяч к себеЕжик думает, что мяч – это яблоко, он хочет нацепить мяч на иголки, которые у него на спине и унести его в свой домик:2.4 И.п.: стойка на коленях, мяч в руках внизу. 1- поднять руки вверх, 2- согнуть руки и опустить мяч за голову, 3- выпрямить руки вверх, 4- опустить вниз.А веселые зайчики, любят с мячиком прыгать:2.5 И.п.: стойка ноги вместе, руки с мячом прижаты к груди. Прыжки ноги вместе, ноги врозьА теперь зайчики отдыхают, а прыгают мячики. Подбрасывать мяч вверх и ловить его двумя руками. Снова прыгают зайчики. А теперь прыгают мячики. Бросок мяча вниз и ловля его после отскока от пола. Подул ветер, звери положили мячи в корзину и разбежались. Подуть на мяч, держа его в вытянутых руках.Положить мячи в корзину, и построиться в шеренгу. Мы увидели в лесу с разных зверей, но медведя так и не встретили. Продолжим наше путешествие в дремучий лес. Разделимся на две команды. ОВД- Ходьба по степу, спрыгивая на мат, пролезть под дугой

Воспитатель незаметно для детей берет игрушку медведя

Не верю я своим глазам! Повсюду дети: тут и там. Инструктор - Здравствуй, медведь. Мы не дадим тебе скучать. Ты хочешь с нами поиграть?П.и. «Дети и медведь»3 После игры построиться в шеренгу Нам пора возвращаться в детский сад, попрощаемся с медведем. Мишка, а как нам быстрее до детского сада добраться?ВоспитательЕсли пойдете по извилистой тропинке, то путь будет короче. До свидания, ребята!3 Быстрая ходьба «змейкой» к противоположной стороне зала. Степы тоже обойти «змейкой», пройти по матам, под дугами пролезть, пройти по камушкам (коврики массажные) и по бревнышкам. Построиться в шеренгу.Понравилось вам в гостях у медведя? До свидания!