Правильная организация летнего отдыха для детей
Летние каникулы – это не только время релаксации, но и уникальная возможность для детей открывать мир, исследовать окружающую природу и заводить новые знакомства. Важно правильно организовать этот период, чтобы каждое мгновение стало незабываемым.
Первая задача для родителей – это составление плана. Начните планировать как можно раньше, чтобы учитывать множество вариантов отдыха и развивающих мероприятий для вашего ребенка. Привлекайте его к обсуждению: спрашивайте о желаниях и интересах, ведь вовлеченность ребенка в процесс напрямую влияет на его впечатления от каникул.
Разнообразие – ключ к успешному летнему отдыху. Сочетание активных приключений с обучением, такими как экскурсии или мастер-классы, поможет ребенку не только весело провести время, но и развить новые навыки. Профильные лагеря также являются отличным выбором, если вы хотите, чтобы ваш ребенок погрузился в конкретное увлечение и познакомился с единомышленниками.
Не забывайте о домашнем отдыхе: даже в городе можно организовать интересные выходные. Придумайте тематический календарь, который будет включать выставки, прогулки в парках и активные игры. Включите общения с семьей и друзьями для более насыщенного отдыха.
Семейные выходные должны быть не менее насыщенными. Планируйте совместные поездки, спортивные игры или просто прогулки на свежем воздухе. Это не только укрепит ваши отношения, но и создаст множество приятных воспоминаний, которые останутся с вами на всю жизнь.
Верьте в своих детей и помогайте им развиваться. Летние каникулы – это не только возможность отдохнуть, но и заложить основы для самостоятельности и ответственности в будущем. Впереди множество интересных дней, которые ждут вашего ребенка!
Отдыхаем на "отлично”!
(Как правильно организовать детский отдых)
Методические рекомендации
педагога-психолога
Службы по устройству детей в семью
Е.И.Миньковой.
2015 год
д
Лето - особенный период в жизни ребенка, широко открывающий дверь в мир природы, дающий малышу, при поддержке воспитывающих взрослых, уникальную возможность познания, новых открытий, созидания, общения.
Лето – известно нам как время отпусков, ждут и дети и взрослые.
Взрослые имеют большой опыт летнего отдыха в городе и на даче, на берегу реки или моря. Маленькие дети, напротив, такого опыта не имеют и ждут повторения прошлого или новых идей от взрослых: воспитателя в детском саду, родителей в семье. Дошкольникам радостно отдыхать как на юге, где есть море и можно загорать, купаться, играть с водой, так и на даче или в деревне с родителями или бабушкой и дедушкой.
Как бы ребенок не проводил каникулы, он воспринимает это как -лучший способ отдохнуть. Дети обладают достаточной фантазией, чтобы найти себе занятие и не скучать.
Выбирая для ребенка место для летнего отдыха, следует учитывать особенности его здоровья, нервной системы.
Летниеканикулыспользой.
Уважаемые родители! Впереди долгожданные летние каникулы. Перед нами встаёт вопрос, как организовать это время с пользой для ребёнка. Предлагаю вам познакомиться с советами психолога на эту тему.
Лето – долгожданное время для детей и беспокойный период для родителей. Чем занять ребёнка, чтобы он не провёл три месяца у телевизора или компьютера? Как помочь ему не растерять, а приумножить знания? Как сделать отдых не только приятным, но и полезным? Поговорим о том, как же правильно организовать отдых ребенка, чтобы и родители были спокойны, и дети довольны?
Размышляя о том, как организовать каникулярное время ребенка, примите во внимание следующие важные моменты:
Начните планировать летнее время сразу же после зимних месяцев, это позволит рассмотреть множество вариантов отдыха, оценить возможности, временные и финансовые ресурсы семьи.
Помните, что дети ждут от летних каникул новых впечатлений, открытий, приключений и новых друзей.
При выборе вида и места отдыха обязательно учитывайте желание ребенка, его интересы и индивидуальные особенности (характер, темперамент, способности).
Обязательно приобщите к обсуждению летних планов ребенка вне зависимости от его возраста. Если ребенок чувствует свою вовлеченность в процесс принятия решений, шансы на получение им позитивного опыта на отдыхе увеличиваются.
Четко определите, чего ждете от отдыха вы и ваш ребенок: отдыха и развлечений, получения новых знаний, освоения нового вида деятельности, новых интересных знакомств и друзей.
Стремитесь к идеальному варианту организации летнего отдыха, это сочетание самостоятельного отдыха ребенка (например, летний оздоровительный лагерь) и совместного семейного времяпрепровождения (например, отдых на море, даче).
Старайтесь сделать отдых ребенка разнообразным и активным, ведь детей очень огорчают скука и однообразие деятельности. Старайтесь спланировать летние каникулы так, чтобы было место для веселых развлечений, физического домашнего труда, поездок и походов, познавательных экскурсий, интеллектуальных занятий, чтения, общения с друзьями, ведь часто дети проводят много времени за компьютером и просмотром телевизора только потому, что им не предлагают другой интересной альтернативы.
Помните, что к самостоятельному отдыху ребенка нужно готовить.
Отдых в летнем лагере.
Отдых в лагере – это не просто обычные летние каникулы, это важная ступень к взрослению ребенка. Лагерь – это прекрасная возможность дать ребенку некоторую свободу, которая поможет ему стать более независимым, самостоятельным и ответственным. Временное освобождение от родительской опеки позволяет ребенку развивать в себе чувство собственного «Я» и перейти на новую ступень личностного развития. В лагере у ребенка будет возможность приобрести ценные навыки общения, научиться работать в команде, расширить круг друзей и знакомых.
По мнению психологов, лучше всего впервые отправлять ребенка в лагерь в возрасте 10–11 лет, когда у него появляется сознанное стремление к независимости. При первом самостоятельном отдыхе ребенка, не рекомендуется покупать длительную путевку в отдаленные районы страны и за рубеж, лучше ограничиться лагерем в ближайшем пригороде, где родители смогут чаще навещать юных отдыхающих. Родителям важно самим морально настроиться на расставание, если мама и папа будут спокойны, то ребенок сможет настроиться на позитивный лад. Перед отъездом обязательно поговорите с ребенком о том, что его волнует, ответьте на все его вопросы, развейте все его переживания. Несколько раз проговорите и объясните как себя вести, в каких ситуациях к кому нужно обращаться.
Если ваш ребенок открыт и коммуникабелен, быстро находит общий язык с новыми людьми, адаптация, скорее всего, пройдет легко и незаметно. Если же ребенок замкнут и застенчив, лучше отправлять его в лагерь вместе с другом на одну смену, так ему проще будет адаптироваться и побороть стеснительность, ведь он будет не один. Предупредите ребенка, что в первые дни не все может идти гладко, ведь нужно «притереться» в новом коллективе. Возможно и такое, что ребенок будет слёзно проситься домой. Не спешите забирать его из лагеря, постарайтесь выяснить причину, поддержите ребенка, вселите в него уверенность и позитивное настроение. Для того чтобы ребенок чувствовал себя на отдыхе комфортно, он должен быть готов к самостоятельности. Заранее научите его самостоятельно заправлять постель, складывать одежду на место, убирать за собой, соблюдать правила гигиены, тогда выполнение определенных правил лагеря не вызовет у ребенка особых затруднений.
В зависимости от интересов и желания ребенка родители могут выбрать определенный вид летнего лагеря. Например, трудовой лагерь для подростков от 12 до 17 лет, где предусмотрена трудовая деятельность, культурно-развлекательная программа и зарплата, как вознаграждение за трудолюбие и усердие. В спортивных лагерях реализуются программы общего физического развития и спортивной подготовки детей, серьёзно занимающихся определённым видом спорта. Профильный лагерь – форма образовательной и оздоровительной деятельности с творчески одаренными и социально активными детьми, подразумевает чётко определённую направленность деятельности детей и работает на базе различных секций и досуговых центров.
Доверяйте своим детям и отпускайте их от себя.
Для полноценного личностного развития им необходимо своевременно приобретать опыт ответственности и самостоятельности в принятии решений. И тогда, их можно не только отпустить в летний лагерь со спокойным сердцем, но и во взрослую жизнь.
Отдых в городе.
Если родители не планируют отпуск летом, не могут отправить ребёнка ни в лагерь, ни на дачу, ни к морю, остаётся последний вариант – провести каникулы в городе, но даже отдых в городе может оставить самые приятные и веселые воспоминания, если подойти к этому вопросу творчески и с полной ответственностью. Родителям можно посоветовать следующее.
Помогите ребенку составить летний распорядок дня и попробуйте несколько выходных прожить по этому распорядку.
Продумайте вместе с ребенком тему для каждой недели отдыха и составьте свой тематический календарь каникул, это поможет сделать отдых интересным, познавательным и организованным.
Отложите выполнение летних школьных заданий на середину июля или на август, исключение сделайте для художественной литературы, чтобы дать отдых глазам, можно предложить ребёнку аудиокниги.
Посетите всей семьей выставки, музеи, спектакли, на которые не было времени, когда ребёнок учился.
На время летних каникул запишите ребёнка в какую-нибудь секцию, например, в бассейн, конный клуб, туристический клуб.
Пока вы находитесь на работе, давайте ребёнку посильные интересные задания, так у ребенка не будет ощущения бесцельно проведенного времени.
Обязательно проводите вечера и выходные вместе, отдавайте предпочтение активному отдыху.
Есть много способов, как провести каникулы не только приятно, но и полезно. Все дети любят узнавать что-то новое, и все они не любят скуку. Если помнить об этом, можно самое обычное занятие превратить в увлекательную игру, которая заинтересует любого ребёнка. А за лето он станет взрослее, умнее, сильнее и счастливее.
Совместный активный досуг:
- Способствует укреплению семьи; - Формирует у детей важнейшие нравственные качества;
- Развивает у детей любознательность;
- Приобщает детей к удивительному миру природы, воспитывая к ней бережное отношение, закладывает основы патриотического воспитания;
- Расширяет кругозор ребенка;
- Формирует у ребенка первичные представления об истории родного края, традициях, культуре народа;
- Сближает всех членов семьи (дети живут одними задачами с родителями, чувствуют причастность к общему делу);
- При совместном досуге возникает тот духовный контакт, о котором многие родители только мечтают;
- У родителей становится больше свободного времени, а значит, они более терпеливо относятся к попыткам собственной деятельности ребенка, развивая в нем самостоятельность.
Совместный семейный отдых в летнее время имеет целый ряд компонентов:
1. Физкультурно-оздоровительный.
Дети и родители находятся в движении, они активны. Физкультурная активность (плавание, велосипед, подвижные игры, длительные туристические переходы) в сочетании со свежим воздухом оздоравливает и укрепляет.
2. Социально-коммуникативный.
Дети и родители, а также дети между собой, постоянно общаются, причем в новых коммуникативных условиях. Происходят знакомства с новыми людьми, укрепляются взаимоотношения со старыми друзьями. Дети и родители узнают друг друга с новой, непривычной для них стороны, в новых условиях.
3. Эмоционально-психологический.
На детей, как впрочем, и на взрослых, усиливается эмоционально-психологическая нагрузка. Дети, под влиянием личных примеров взрослых, оказываются более подготовлены к возможным экстремальным ситуациям, пытаются самостоятельно находить выход из затруднительных житейских ситуаций. У детей воспитывается самостоятельность, организованность, развивается воля.
4. Эстетический.
Дети, находясь под умным, чутким, ненавязчивым руководством взрослых, учатся эстетическому восприятию окружающей природы, памятников старины, исторических достопримечательностей.
5. Познавательный.
Дети знакомятся с новыми для них растениями, животными. Они узнают истоки происхождения своего края, историю своей малой родины. Каждый летний день становится для ребенка предметом наблюдения (он может разглядывать облака на небе, увидеть грозу, а потом радугу, встретить необычных птиц и насекомых и др.)
6. Прикладной.
У дошкольников формируются первоначальные навыки выживания в природной среде (умение ориентироваться на местности, разбить «лагерь» под обязательным контролем взрослых, оказать первую помощь), появляются первые навыки плавания и ознакомления с правилами поведения на воде.
Рекомендации по проведению совместного семейного отдыха в летний период:
В летнее время – брать детей с собой в однодневные туристические походы, совершать совместный отдых на море, на даче, организовывать совместные дворовые затеи с подвижными играми.
Даже если вы летом работаете, в вечернее время можно организовать время ребенка так, что оно останется в его памяти на долгое время. Всегда можно вспомнить детство и научить ребенка прыгать через резиночку или на скакалке, сводить ребенка в парк аттракционов, папе взять с собой сына на рыбалку, купить мелки для рисования на асфальте и мыльные пузыри, на пляже построить настоящий песочный замок, обучить ребенка езде на роликах и велосипеде, игре в бадминтон и др..
Устраивать совместные семейные чтения о здоровом образе жизни. (Например, стихотворение А.Барто «Девочка чумазая» вызовет желание малышей умываться и мыть руки с мылом, произведение С. Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала» поможет побороть плохой аппетит, стихотворение С. Михалкова «Про мимозу» расскажет о необходимости закаливания и т.п.)
Каждый вид семейного отдыха принесет ожидаемый результат только в том случае, если будет заранее спланирован, продуман и нацелен на получение оздоровительного эффекта и удовольствия от совместного содержательного времяпрепровождения.
Например, каникулы на даче могут протекать по единому сюжету: «Город мастеров», «В дебрях Амазонки», «Земляне и пришельцы» и т.п. В этом случае каждый член семьи на каникулы получает определенную роль и разыгрывает ее в соответствии с сюжетом. Дети готовят атрибуты, декорации, на изготовление которых могут пойти старые ненужные вещи, природный материал и т.д. В зависимости от сюжета обыгрываются все режимные моменты, включая прием пищи (например, из космической посуды в летающей тарелке), сон (под пальмами и лианами или в сказочном ларце), труд (уборка космического мусора, высаживание рассады цветов м
удрости) и т.п.
Подвижные игры во дворе являются самым доступным и массовым видом физических упражнений для детей. Многие современные виды развивающих игр (компьютерные, электронные) не способствуют укреплению здоровья детей и формированию тех важных нравственных качеств (взаимопомощи, честности, смелости, справедливости и др.), основа которых закладывается только в коллективных подвижных играх.
Семейный кодекс физического и психологического здоровья.
Каждый день начинаем с зарядки!
Просыпаясь, не залеживаемся в постели!
Берем холодную воду в друзья, она дарит бодрость и закалку!
Угощаемся летними дарами (ягодами фруктами, овощами)!
Будем щедрыми на улыбку, никогда не унываем!
При встрече желаем друг другу здоровья (Здравствуй!)
Режим – наш друг, хотим все успеть – успеем!
Ничего не жевать сидя у телевизора!
В отпуск и выходные – только вместе!
Литература для родителей:
М. Монтессори "Помоги мне сделать это самому"
А. Баркан "Плохие привычки хороших детей"
И. П. Брязгунов, Е. В. Касатикова "Непоседливый ребенок"
Зажигина, М.А. Чего не стоит делать родителям, но что они всё равно делают.
Силберг, Джеки 300 трехминутных развивающих игр для детей от 2 до 5 лет.
